第25章 豐收的喜悅 秋月的明 (第3/4頁)
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份沉甸甸的喜悅。而當他們品嚐到自己的父輩們親手種植的蘋果時，那種滿足感更是無法言喻。香甜的果汁在口中瀰漫開來，讓他們陶醉其中。
社員們看著孩子們的成長和收穫，心中充滿了欣慰和自豪。他們紛紛稱讚孩子們的勤勞和智慧，認為這是村莊的希望所在。而孩子們則以自信和驕傲的笑容回應著大家的讚揚，他們知道，這份榮譽屬於每一個參與其中的人。
在這個美好的時刻，孩子們不僅品嚐到了蘋果的甘甜，更懂得了團結協作、努力奮鬥的意義。他們明白了只有透過自己的雙手，才能創造出美好的生活。而這份寶貴的經驗，將會伴隨著他們一生，成為他們人生道路上最堅實的基石。
當村民們第一次品嚐到自己親手栽種的果樹上結出的果實時，每個人臉上都洋溢著幸福和滿足的笑容。而且，全村無論男女老少，每人都分到了一個蘋果。社員們一邊享受著那香甜可口的蘋果，一邊不停地誇讚著這些可愛的孩子們。尤其是已經考上中學，戶口也遷出村子的家杏，也得到了這份特殊的禮物。
隊長感慨地說道：“這是全村人對她的獎勵啊……”他深知，家杏雖然離開了村子，但她曾經為村莊做出的貢獻卻永遠不會被遺忘。這次特殊的饋贈，不僅是對家杏個人的肯定，更是對整個村莊團結協作精神的讚揚。
當年發生過很多真實的事情，但如果放到現在說出來，可能會被當成笑話或者乾脆不被相信。然而，這些都是真實發生過的故事。
家杏是個勤奮好學的孩子，透過自己的努力考上了中學。那個時候的學校教育注重教育與生產實踐相結合，所以每學期學校都會安排學生們參加為期兩週至一個月的學農勞動。
家杏和她的同學們，一群十幾歲的少年男女們，來到農田裡開始他們的勞動生活。由於年齡小、力氣有限，他們只能做一些簡單的農活，比如拔草、澆水等。雖然只是做一些力所能及的活兒，但這對他們來說已經是一種難得的體驗了。
有一次，學校安排學生們去農村支援秋收，家杏他們班被分到了一個以種植紅棗為主的村莊。學生們的勞動任務很簡單，就是每天跟隨著打棗的社員，將掉落在地上的棗子撿到筐子裡。這個工作看似輕鬆，但實際上需要耐心和細心。
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就這樣，學生們日復一日地，每天重複著同樣的工作，整整撿了一個月的紅棗。這期間，好幾個班級的學生，沒有一個人偷偷往自己嘴裡放一顆棗。即使那些熱情好客的大叔大嬸們一再邀請孩子們品嚐一下棗子的美味，他們也堅決拒絕了。因為，在他們的心中，始終迴盪著那首《三大紀律，八項注意》的歌曲，他們知道要嚴守紀律，堅決不拿群眾一針一線。他們的行為受到了村裡的讚揚。
其實，每個人的成長都是從點點滴滴的小事開始的。若將生活中的往事細細回味，傷心時的淚，開心時的醉，都因有追求而可貴。只要努力的付出過，就一定會有所收穫。
回到校園裡，家杏看到剛剛清掃過的校園，又厚厚地鋪上了一層黃葉。耳邊響起了朗朗的讀書聲“樹葉一片一片從樹上落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。小燕子看到了，叫著：媽媽，媽媽，信來了，催我們回南方去了"
她側耳細聽，似乎聽到了秋天的腳步聲，金色的秋天確實來了，你看他黃衫飄舞，金髮生輝，秀目含笑，漫步在田野裡，徜徉在山水間。她帶來了豐收的果實，也帶來了人們的希望。家杏感慨著秋天的美好，她深知這豐收的果實背後是農民們辛勤的勞作。她決定將這段難忘的經歷分享給同學們，鼓勵大家珍惜每粒糧食。
恰巧，學校裡組織了一次有關秋收的主題活動，這引起了學生們的極大興趣。家杏和其他同學都積極報名參加，用各種方式來表達他們對秋收的理解和感受。
