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師長接著說蘇區資源的消耗：經過長時間的反“圍剿”戰鬥，中央蘇區的人力、物力、財力等資源消耗巨大。蘇區的面積逐漸縮小，糧食、藥品、武器彈藥等物資供應日益困難，無法支撐紅軍繼續在蘇區進行長期的戰鬥。
外部原因還有日本帝國主義侵略加重，1931年九一八事變後，日本侵佔了中國東北三省，1932 年製造“一二八”事變，1933 年春接連攻佔山海關、熱河，侵佔長城以北沿線部分地區，民族危機日益加深。而蔣介石不顧民族危亡，堅持“攘外必先安內”的政策，繼續對紅軍進行大規模“圍剿”，這不僅引起了全國人民的強烈不滿，也使得紅軍面臨著既要抵抗國民黨軍隊的“圍剿”，又要應對日本帝國主義侵略的雙重壓力。
全國抗日救亡運動高漲：九一八事變後，中國人民的抗日救亡運動迅速興起，全國各界民眾紛紛要求停止內戰，共同抗日。我黨積極領導和推動抗日救亡運動，主張建立抗日民族統一戰線。但是，校長的蔣家王朝集團卻堅持反共立場，對紅軍進行殘酷的“圍剿”，這使得我黨和紅軍必須尋找新的出路，以便更好地領導全國的抗日救亡運動。
當國外侵略者肆意侵略我國時候，校長還是要堅持消滅我們，其實校長是聰明的，這會我黨也是剛成立不久，政權也不穩定，比起其他軍閥的好控制，我們是校長最大的威脅，在我投軍之後就聽說過關於我黨之前的一些事情，比如南昌起義。
在黃埔時候就聽同學們說過，現在在給前幾任學員訓話的時候就公開說過，教員一個農民，周恩來一介書生，賀龍一個土匪，他們拿什麼跟我爭，但是唯一沒有提的就是，當時起義軍的發起人之一葉挺，據說是位軍長，手下是有軍隊的。既然沒有提，又參加了，那就說明校長可能感覺葉挺的危險更大，聽同學們說，當時的葉挺只有30歲就當上了軍長，帶領的軍隊號稱北伐鐵軍，也不知道我到30歲這個年紀能不能達到葉軍長這個能力。
