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世界上有兩種奇怪的群體:“S”和“M”，“S”在心理上被叫做“施虐者”，又稱“施虐癖”，這一類人往往喜歡對他人實施暴力、毆打以及性侵害等暴力行為來獲取快感。 施虐者大部分在小時候都遭遇過可怕的陰影，從而造成心理扭曲;或者施虐者在某些方面受挫，比如性功能不全，這也會導致施虐者產生變態心理。有的還會有暴露癖、易性癖等。 而受虐者恰恰相反，他們是在被毆打、辱罵中獲得樂趣、快感。大部分受虐症患者大多性格孤僻，或者在精神上受到了刺激，如果沒有外界暴力，受虐者都會透過自殘來獲取快感。 看著電腦上的解釋，艾玉荷咋舌:“看來綁匪是施虐症患者，聶湘是受虐者了。” 展昭微蹙眉:“在地下室搜查的時候我們就發現了問題，聶湘明明有很多機會可以向外界求救，可是她並沒有求救，難道是已經對施虐者產生感情了嗎？” 小慧思索片刻:“有這種可能，也許是某種原因讓聶湘從那裡逃了出來，又因為另外一種原因，她選擇了自殺。” 艾玉荷用筆在板上圈圈畫畫:“綁匪是施虐者，聶湘患有受虐傾向，而梁雅經過調查一切正常，沒有任何精神疾病或者癖好。這樣看來綁匪的目標就是這些夜間出門或者晚歸，年輕漂亮的女性。並且兩名女性死者都沒有遭遇性侵，綁匪可能有性功能障礙。” 聶湘和梁雅都屬於美女級別，如果說聶湘是溫婉可人，那梁雅就是綽約多姿。聶湘在公司有許多愛慕者，不過無一例外都被聶湘拒絕了;梁雅是金域郊區外大學城的一所職業學校的音樂教師，大學城東南西北各分佈了一到兩座學校，該大學是藝術學校，在西北方向。 警方去學校走訪，老師學生都說梁老師很漂亮，人很好相處，除了上課的時候特別嚴厲，大家都有點怕這個課堂上不苟言笑的漂亮老師。 好幾個男學生開黃腔說:“要是能搞到梁老師這麼漂亮的女人就好了。” 艾玉荷蹙眉警告:“注意點言詞。” 幾個男生沒再說話，而是互相使眼色，表情帶著不屑和輕蔑。 一名女教師在談起梁雅時，話語中帶著諷刺，這名女教師姓陶，叫陶荔，也是一名音樂老師，和梁雅一個辦公室。 艾玉荷仔細觀察了一下陶荔，第一反應想起了一個詞——珠光寶氣。陶老師手腕上戴著珍珠手鍊，脖子上戴著一條珍珠項鍊，大波浪捲髮，塗著妖豔的口紅。再看陶老師桌子上的擺設，看樣子年紀和梁雅相仿。 有老師表明，陶荔和梁雅一直都處於這種敵對關係，去年學校要選一名老師代表學校去省外參加比賽，要先在學校進行比賽，選擇出最出色的一位老師。梁雅和陶荔都報名了比賽，最後不出所料，梁雅贏了陶荔得到了比賽資格;加上同學們都說陶老師整天擺著一張臉，沒有梁老師好相處，久而久之，兩人的關係越來越冰冷。 不過這是在學校，就算再看不起對方也不能直接動手，所以兩人一直保持著井水不犯河水的狀態。 陶荔整理著手鍊:“梁雅的事情我並不知道多少，不過她的追求者蠻多的，我建議你們去查查，她是不是得罪哪個男人，被人家惱羞成怒給殺了，畢竟她那張嘴得罪人並不奇怪。” 記錄口供的小慧內心腹誹:容易得罪人的應該是你吧。 警方透過聶湘的家人找到了聶湘的前男友，姓楊，年紀只比聶湘大兩歲，因為行為舉止比較老成，大家都叫他老楊。 老楊說自己是一年前和聶湘認識的，當時覺得這個姑娘很溫柔，就想追她，可是兩人正式在一起後他發現聶湘不太正常。 不是別的，正是因為聶湘的性格愛好，不同於在外人面前的落落大方，聶湘很喜歡故意受傷。比如晚上去公園運動，聶湘會故意用公園裡一些健身設施砸傷自己的腿;燒開水的時候會故意弄倒杯子，讓燙水灑在自己裸露的胳膊、大腿上;不僅如此聶湘還要求過老楊，讓他狠狠打自己一頓。 老楊實在受不了了，提出了分手，聶湘沒有哭鬧，也許是明白自己的嗜好沒人受得了，也許是覺得老楊並不是自己想要的伴侶。聶湘
