老師，你也不想我被同期打死吧 (第2/3頁)

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言又欲。

“今天你就先到這裡吧，”夜蛾正道的語氣有些沉重，似乎是沒想過自己新來的學生會如此脆弱。比當初第一天訓練的家入硝子更不如，家入硝子可是輔助型咒術師啊，“之後要儘快讓自己適應這個強度的訓練。”

小鹿佑也感覺魂魄似乎有離體的想法，透明的東西從體內飄出，漸漸消散：“……夜蛾老師，我會努力的。”

夜蛾正道：“你的進度和其他人不一樣，趁著這個時間，我就先和你講一講基礎的東西吧。”

他安慰自己，雖然學生實力不太行，勝在態度行。

“首先是咒力和術式，這是成為咒術師必須滿足的條件。有咒力，才能看見咒靈，並進行祓除。但如果僅有咒力，最多隻能祓除最低等的四級咒靈。再往上，想要祓除咒靈就會受傷。這樣的人，一般是加入[窗]，負責監測各地哪裡有咒靈出現，然後報給咒監會。咒監會根據[窗]的資料，安排對應實力的咒術師前去祓除咒靈。”

小鹿佑也努力集中精神聽：“要如何判斷自己是否有術式？”

夜蛾正道站在樹蔭底下，眼睛盯著在跑步的五條三人：“每個人六歲左右的時候會進行一次覺醒，覺醒的方式不固定。只要成功覺醒，生得術式會出現在腦海裡，那是刻進靈魂的東西，你本能地知道如何運用。”

小鹿佑也：“老師，很唯心主義的解釋。”

夜蛾正道：……

他有種錯覺。

新來的學生並不是看上去那麼乖巧。

夜蛾正道：“你應該清楚自己的術式是什麼，說說你的術式。”

小鹿佑也死白死白的臉上露出一抹緋紅，是他在害羞，語氣有些掙扎：“一定要說嗎？”

“嗯，有些術式是唯一的，但是有些術式重複出現過。如果你的術式以前就出現過，資料室可以查詢相關的資料，你能更快掌握自己的術式。”

“[人與自然]。”

“什麼東西？”

小鹿佑也的聲音更小了：“[人與自然]。”

有一瞬間夜蛾正道以為自己是在聽什麼走近科學的節目。

“……是沒聽說過的術式，你術式具體能力是什麼。”

佑也覺得自己邊說邊解釋能讓老師更快了解。

他坐起身，與此同時，身後的樹突然“活”了過來。枝幹不斷生長、扭曲。樹根枝幹捆在一起形成更大的枝幹，然後——兩個鞦韆就形成了。

樹上伸出一根極為粗壯的枝條，扶著佑也坐下。

“這就是我的術式，我可以操控周圍一切的植物。”

坐在鞦韆上，小鹿佑也還很認真地朝夜蛾正道發出邀請：“夜蛾老師，您也坐。”

夜蛾正道打算拒絕。

但是對上學生期待的眼神之後，還是坐下了。

相比佑也倚靠在鞦韆上，他背脊挺直，雙手搭在膝蓋上，正襟危坐。

“是不錯的術式，進可攻，退可守，你……”

正這麼說著，佑也突然眼前一黑身上一重。

有什麼東西直接飛撲到他身上：“啊~終於跑完了，佑也，人家好累噢~”

佑也被這麼一個飛撲差點栽到地上，好懸有秋千撐著，他臉色一黑，終於忍不住反抗：“悟同學，你對自己的體重沒有一點清晰的認知嗎？”

“快點起來。”

五條悟勾著佑也的脖子，微微抬起上半身拉開距離，直勾勾地看著佑也。

佑也被盯得有點不自在：“幹、幹什麼。”

下一秒五條悟突然歡呼：“哇哦，是發脾氣的佑也，我第一個看到噢！”

氣喘吁吁走過來的家入硝子說出佑也的心聲：“神經。”