第9部分 (第2/4頁)
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道，作用不大，對他們而言，修煉修煉是唯一要務，其它自有其它人替他們打點。
所以課堂上出現了反常的一幕，尖子生都閉著眼睛，靜心入定忙著修煉。而大量的窮學生，落後生卻都豎起耳朵，認真地聽著課，生怕漏掉一句重要的話，這其中就包括閻雲逸。
閻雲逸因為是一個情報人員，負責收集這個世界的方方面面的資訊，再加上制符也能接觸一些符籙的知識，這正是閻雲逸現在重點要收集的情報，瞭解一些符紋知識也對閻雲逸破解圓盤上的神秘符紋也有幫助，所以閻雲逸聽得還是非常認真。
“今天我講的是兩種常見兵器上的符文的繪製方法。這兩種兵器一種是震山斧，另一種是轉龍槍。”田桑海一開口就直奔本堂課的主題。
斧頭是你們砍柴必備的傢伙事，實踐證明，普通的斧頭上加上一些“震符”，就能大大增加它的砍斫樹木的能力，加了震符的斧頭就成了震山斧。而槍是很多修者用來殺敵的長柄兵刃，號稱兵器之中的霸者。如果在槍頭上加上“鑽符”，槍頭變鑽頭，它就成了轉龍槍，那它將變成無堅不摧的利器。
“都用心聽，我現在講如何畫符，今天的內容我只講一遍……”田桑海長老侃侃而談，這是他最為擅長的領域，講到妙處神色間自有一股神采，令人折服。
閻雲逸聽得極仔細，這是他第一次接觸制符，唯恐漏掉隻言片語。
田桑海掏出一隻筆，注入一絲靈氣，然後筆走游龍，竟然在空中疾划起來。那隻筆在空中經過時居然會留下殘影，經久不散，田桑海的動作越來越快，就好像以筆代劍，在演示什麼劍招式的。他瀟灑的動作，行雲流水般的招式，很多人都被這些吸引住了，卻沒有多少人注意到他筆下的符紋。
閻雲逸就是個例外，他發現符紋彎彎曲曲，全是一氣呵成，一筆寫到底，不能中途中斷和交叉，但是可以分叉，而且最終結束落筆處就是劃符起筆處。閻雲逸第一次見到畫符，卻瞅得有些眼熟。
田桑海畫完符以後，就擲筆大笑，心滿意足地回到他的座位上。在坐的外門弟子很多都坐不住了，都蜂擁向前，擁到了那個仍懸浮在空中的符紋處觀看。
空中的符紋每一筆都立體呈現，擠在邊上，都可以看到每一筆的起承轉接，看來田桑海把書法藝術融入到畫符中去了，符紋有些令人震撼的藝術魅力，可就是太追求藝術魅力，符畫得飄逸灑脫，沒人看得明白箇中的道理了。閻雲逸好像突然明白這個田桑海為什麼知識淵博，卻教不好徒弟的原因了。
“現在我請一個弟子來演示一下‘震’符的效果！”田桑海眼睛環視了一下，目光落在了小胖子身上。
“這位弟子！請你朝這個‘震’符這裡注入一絲元氣！”田桑海熱情地說道。
“我……”小胖子沒想到自己居然會被選中，十分地驚訝，二十分地受寵若驚。小胖子興奮地快步上前，來到了符紋面前，朝著田桑海指定的位置，小心翼翼地注入了一絲元氣。
“轟”地一聲，空中的那個符紋由於抖動突然模糊了一下，一陣低沉的轟鳴聲同時響起。眾修同時感覺到一陣氣浪以這個“震”符為中心，層層疊疊向外盪漾開去。
“聲音是振動產生的。”初中物理課上的一句話出現在閻雲逸的腦海中。閻雲逸現在有了確實的親身感受了。閻雲逸突然明白那個銅鐘上的“大清音符”很有可能就是一個更為複雜的“震”符，一連串的振動合在一起形成了清音，只不過閻雲逸沒有親眼看見，無法證實自己的想法。
“如果使用者沒有元氣也不打緊，只要在注入元氣的位置，放上一塊靈石，啟用靈石也能起到一樣的作用！”田桑海示意小胖子回到座位，繼續講解道。
“靈石這樣不就是相當於一塊電池！”閻雲逸反應很快，
