第 3 章 (第2/2頁)
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北溪一中，教學樓的二樓某處。
班主任蔣科君抖了抖手上的報告，有些不敢置信地望著少女，愕然道：“你居然自主覺醒了？”
周晚離淡定道：“天才都是這樣，出乎人的意料。”
蔣科君抽了抽嘴角，以前怎麼不知道你這麼裝呢？！
“行吧，行吧。既然你三項條件都滿足了，那我等會就去教務處幫你報名。”
“不用我跟著一起嗎？”周晚離有些遺憾道。
“不用！”
蔣科君毫不客氣道，“趁著最後還有半個月時間，趕緊將你那破文化課好好補補吧！”
“什麼文化課？我參加的可是全球御獸高考啊，老師。”周晚離還以為老班更年期到了，如此健忘，於是好心提醒。
蔣科君：“……我上課講的你是一個字也沒有聽進去啊！那我告訴你一個好訊息——等你御獸高考完，繼續去考文化課高考了。”
看見周晚離逐漸石化的表情，蔣科君笑眯眯道：“再給你一句忠告：文盲，是當不了御獸師的。”
“還有，御獸高考是給你們這些出生普通的高三學子，一個鯉魚躍龍門的機會。”
“天賦好的人基本上都能契約到一隻寵獸，可一旦沒有把握住這個機會，不僅成績不及格，再想契約寵獸就要靠自己花錢了，也許傾家蕩產也不一定能得到一隻滿意的超凡寵獸。”
“這些等你以後高考完就知道了。”
“還有，文化課不學好！等進入考試，人家超凡生物都走到跟前了，你還叫不出名字，拿錘子契約啊？”
“！！！”
這訊息不亞於晴天霹靂。
於是接下來的半個月中，周晚離學的廢寢忘食，懸頭梁錐刺股都不足以形容。
就連同學們在知道她覺醒後，投來的無數敬仰與讚歎也來不及享受，周晚離一心只沉浸在知識的海洋，無法自拔，也不敢自拔qaq
就連睡覺，她想的都是超凡生物知識，譬如：太陽花和月亮草之間所存在的互補關係，以及相互促進進化的原理。
又譬如：壯麗鳥在二段進化後喪失飛行能力的原因論證。
上一世能成為頂尖學府的高材生，她的勤奮刻苦可不是吹出來的。
一切準備就緒。
在全球高考來臨的最後一天。
周晚離與北溪一中所有滿足參加考試條件的學生，一同接到了學校的緊急集合通知。
緊接著她便看到了兩世以來最震撼的場景——軍車開道，整隊的聯邦士兵護送，身後是五隻氣息強橫的飛行寵獸，身上則坐著它們的御獸師。
如此高規模的配置僅僅只是為了護送她們這28個都還沒有契約寵獸的學生？
周晚離總算理解了，為什麼御獸高考會被所有人爭相追捧，視為理想和目標了。甚至可以被稱為全球高考，因為每一個環節都透露了聯邦的重視以及付出。
在這個世界，御獸師的存在可能比她想象中更重要！
通海省所有參加御獸高考的高三學子在無數聯邦軍的護送下，被迅速集結到了西京市惠城區的某處基地，一共5千餘人。
而這五千人也僅僅只是此次考試中的冰山一角。
在五月份的最後一天，周晚離終於迎來了生命中最重要的一場考試，全球超大型見習御獸師統一危險性考試，簡稱御獸高考。
……人類，歡迎來到御獸世界：）！
