202.第202章 幾人的詫異 (第1/2頁)

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第202章 幾人的詫異

直到許久之後陳默完整。的這個題目，當他抬起頭的時候，看到幾位院士都是用一種詫異的眼光看著他。一時之間也是有些疑惑。

“怎麼了幾位？”

幾人面帶詫異回過神來之後，紛紛面面相覷而後臉上露出笑容。

“沒事，只是很好奇你在研究的方程，沒想到你用這樣的辦法去解答這個問題。有些新奇。”

幾個人都是國家級別的院士，作為將近三的學生。那自然水平是毋庸置疑的，當他們看到陳默去以這種方式去解答這個證明質量守恆方程的時候，那臉上的倡議之色是難以掩飾的。

從剛剛和林語的交流，他們能夠得知到一些資訊，也就是說陳夢的年紀其實並不大，可能也就是剛剛大學畢業的模樣，如今似乎還是在浙大在讀研究生，沒想到水平就已經這麼高了嗎？

他是怎麼做到這樣的水平的一時。之間他們也是有些無法理解，但是看到他上面所給出的題目以及最後所得出的方程的結果，那就是質量守恆方程啊，那這些是沒有辦法騙人的，因為這些東西它都是實實在在擺在這裡的。

如果說有什麼東西可以去隱瞞的話，那這些東西肯定是沒有辦法去說明什麼問題的，也就是說陳默的能力那是毋庸置疑的，他就是擺在這裡的是非常厲害的。

陳默在面對如此棘手的問題時，展現出了驚人的能力。他不僅深入地理解了問題的本質，還從各種複雜的線索中找出了關鍵所在。

他的思維清晰、敏捷，彷彿在黑暗中點亮了一盞明燈，讓人們看到了希望的曙光。

他的堅持和毅力也令人欽佩。在解決問題的過程中，他遇到了無數的困難和挫折，但他從未放棄。

他總是能夠保持冷靜，從失敗中吸取教訓，不斷調整自己的方法和策略。他就像一位勇敢的探險家，在未知的領域中不斷前行，永不退縮。

陳默的成功也離不開他的團隊。他總是能夠與團隊成員保持良好的溝通和協作，充分發揮每個人的優勢。

他的團隊就像一支默契的交響樂樂隊，每個人都在自己的位置上發揮著重要的作用，共同創造出了驚人的成就。

在我看來，陳默的能力不僅僅是技術上的，更是一種綜合素質的體現。他展現出了卓越的領導力、創新精神和團隊合作能力。他的成功不僅僅屬於他個人，更屬於整個團隊。我相信，在未來的日子裡，陳默一定能夠繼續創造出更加輝煌的成就，成為更多人學習和借鑑的榜樣！

所以說他們幾個才會吃驚。

陳默回過神來，看向幾人：“不好意思，我先把這個答案拍一下。”

畢竟之前有賞金呀，那能不能把這個問題解決掉，那是關乎的掃描。雖然對於長期來說，陳默沒有什麼非常想要的部分，或者說錢對於他而言，已經不是一個能夠去衡量它所提供的價值的水平了。

但是說他對這方面其實還是蠻有興趣的，也就是說解答這些數學題對他而言是一件非常好的事情，所以說他也會自己的精力去做這樣的事情。

不過當他開啟手機的時候，忽然看到葉依依發來的訊息，一時之間也是有些疑惑的，點開了手機。

忽然愣住了，看著手機裡發來的照片以及內容，他有些傻眼。

啊？

這.

依依怎麼突然發這個東西過來了？

雖然他確實很感興趣，也很想看，但是又加上這一句，今天晚上沒人約，這是什麼意思？

他用說嗎？不就是因為他沒有人約，所以比較孤單比較寂寞，也就是因為今天一整天他都沒有回訊息嗎？

得了，晚上陪女朋友去！

想到這裡的陳默就得有些興奮