第104章 學習搭子 (第2/2頁)

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不太擅長，你們倆完全可以相互協助、取長補短嘛。這樣一來，對你們彼此都有好處。”潘世傑為了能成功說服舒念依，可謂是用盡渾身解數，時而軟言細語地勸說，時而擺出一副嚴厲的模樣施加壓力，“所以呢，舒念依同學，麻煩你現在立刻去教室裡把段一許給我叫過來。”

聽到這話，舒念依頓時瞪大了雙眼，心中充滿疑惑：“啊？這到底是什麼情況呀？剛剛明明是在討論我的問題，怎麼突然就扯上段一許啦？難道平日裡一向嚴肅認真的潘老師要親自出面幫我挑選學習夥伴不成？”儘管滿心狐疑，但面對潘世傑那不容置疑的神情，她也只能乖乖照辦。

“還愣著幹什麼？趕緊去呀！”見舒念依站在原地發愣，潘世傑的聲音不自覺地又抬高了幾分。

被這突如其來的吼聲嚇了一跳，舒念依如夢初醒般回過神來，連忙應道：“哦，知道了。”話音未落，她便像一隻受驚的小兔子一樣，以最快的速度衝出了辦公室，直奔教室而去。

畢竟，對於潘世傑下達的命令，她可是絲毫不敢怠慢。

教室裡，低頭看書的舒念依沒有注意到舒念依，她走到段一許身旁，輕輕拍了拍段一許肩膀：“段一許，潘老師讓你去一趟辦公室。”舒念依氣喘吁吁把話說完。

報告。

進來。

“潘老師，您找我有事嗎？”段一許禮貌的問潘世傑。

潘世傑抬頭看著段一許和她身後的舒念依，語重心長的說：“段一許啊，我呢，還真找你有事。”

“潘老師，您有什麼事就直接吩咐吧。”

“舒念依，你躲在段一許後面幹什麼，我會吃了你嗎？”潘世傑看向躲在段一許身後的舒念依。

舒念依嘟著小嘴，慢慢吞吞走上前，低著頭，悄悄看了段一許一眼。

“是這樣的啊，我看了你們兩個上學期的期末考試成績，你呢，英語比較薄弱，舒念依呢，數學比較薄弱，剛好你們薄弱的科目是對方的強項，又剛好，你們平時在班上關係還不錯，所以老師希望你們可以組成學習搭檔，取長補短，共同進步！”

段一許和舒念依看向彼此，又同時看向潘世傑。

“你們現在已經是初三的學生，還有一年就要上高中了，這最後一年，一定要把自己的弱項補上來，這樣以後上了高中，才不會偏科嚴重嘛。”

“知道了，老師，我們會努力的！”兩人同時說到。

“好吧，那我等你們的好訊息，下次月考我可要檢驗你們的學習成果哦，回去吧。”潘世傑滿意的點點頭。

出了辦公室，段一許和舒念依相對無言。

沉默半晌，還是段一許先開了口：“那個......咱們以後就是學習搭子了，你有什麼不懂的數學題，可以隨時問我。當然，我也會請教你英語方面的問題。”

舒念依紅著臉點了點頭，聲音像蚊子叫：“嗯，好的......”

正午的陽光猶如一支支利箭，筆直地從天空射下，毫不留情地直直照在了人們的頭頂之上。

舒念依蔫了吧唧的回到教室，繼續趴在桌上午睡。