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劉曼答應幫助陳二開給輔導班上課，這下可救贖了陳二開，他可以在白天繼續做著送外賣的工作，晚上抽出合適的時間備備課。備課，對於這位已經有了補課經驗的陳二開來說，確實不在話下。只是在追求教學技巧和良好效果上，還要去努力鑽研，這是他最大的壓力。但不管怎麼說，他堅持著努力去做。
可是，給輔導班教學對於劉曼來說，那可是個新玩意。她在讀書時，本來最恐懼的數理化，她是萬不敢去教學的，哪怕陳二開怎麼鼓勵，她都不願意涉足。沒辦法，陳二開只好讓她去教學英語和語文等文科內容。可就是這樣，劉曼每次備課，都要求陳二開幫忙點撥和指導。也就是說，她每次備課，陳二開都得去她家。這樣一來，劉曼家也就成了兩人的辦公之所。陳二開也就成了她家的常客，甚至是住家之人。而這些，正是劉阿姨最想看到的。
為了讓陳二開有個住處，不需要半夜裡，還趕回到自己的合租屋裡去。劉阿姨把樓上的一處雜物間打掃乾淨，進行了粉刷和佈置，作為陳二開的暫時住房。當然，這也確實是陳二開求之不得的。因為，劉曼家在陵陽城中心，自己的合租屋在郊區，來回幾公里路。住在劉曼家，更方便自己的工作。
補習班開始的兩個月裡，一切都很正常，學生家長的反映也還不錯。這是陳二開最為高興的，他幾次誇獎劉曼，並鼓勵劉曼說：長此下去，劉曼妹妹，你可以先考個教師資格證，然後參加招聘教師的考試，而後成為一名堂堂的中學老師。這是多好啊！劉曼只是“嘿嘿”地笑著，並沒有當成一回事。她心想：你怎麼不考啊？你以為，考個老師編制，那麼容易？
這天下午，陳二開正在劉曼家備課，突然接到教育局的電話，點名讓他立刻去教育局一趟，否則，就要取締他的課外輔導班。
陳二開在去教育局的路上，心裡一直不踏實，很慌張。於是他打通了周慧慧的電話，並說明了情況。熱心的周慧慧馬上和二開約好，等她一道，去教育局，以便應對這突然的情況。
在教育局裡，陳二開幾乎沒有說話的機會，都是周慧慧在接受詢問。那位戴著眼鏡的羅副局長，有點不耐煩地問周慧慧：陳二開未經批准，私自辦學，收取高額利潤，有欺詐和奪取他人未婚妻的嫌疑。這事是令人深惡痛絕的。你是他什麼人，這麼為他袒護著！
周慧慧微笑著說：羅局長，我叫周慧慧，是陳二開輔導班的發起人，也可以說是他的老闆吧，你說，我的補課班出問題了，我可以不管嗎？請問羅局長，補課班的兩位老師，都是待業的大學生，沒有工作，只是做做家教，哪裡是私自辦學？他倆靠自己能力，只給十幾個信任他們的孩子補補課，換點生活費，又怎麼是收取高額利潤。他們靠勞力掙飯吃，這怎麼和詐騙有關係。
周慧慧見羅副局長，在認真聽著，就繼續說：陳二開上半年給倆孩子補課，效果啊特別好，倆孩子都考取了我縣重點高中，那時，他還是免費補課的呢？何有詐騙之嫌疑。至於說奪取別人的未婚妻，那更是無稽之談。
羅局長望著周慧慧，似乎想說什麼，又咽回去了。半天，他才說，這位美女啊，你別激動，我們也是公事公辦嗎？現在的校外文化課培訓機構，一律都被取消的，我也不能接到舉報後，不管不問吧！好在，像你所說的，陳二開和另外一位老師都是大學生，不是在崗在職的老師，不然啊，是要被嚴肅處理的呀！
周慧慧畢竟是在社會中打拼出來的佼佼者，她從羅副局長話裡聽出了端倪，於是，她偷偷地打發陳二開去外面待一會兒。陳二開也是很精明的，他藉口去上衛生間，就出去了。
此時，辦公室裡，只剩下羅副局長和周慧慧。周慧慧從包裡拿出一個紅包，塞到羅局長的抽屜裡。然後滿臉堆笑地說：局長，你一定要同情這兩位大學生，他
