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的文筆，寫出曠世文章，有生之年能夠看見這樣的學，也算一種欣慰。
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第一百一十章 院試（終）
經過一場不大不小的波瀾之後，孟星河終於又走進了貢院。在一個偏僻的地方，孟星河看見了自己的座位。
他將箱放在佈滿灰塵的桌上，一股惡臭就傳進他的鼻中，差點讓孟星河翻胃。抬頭一看，遠處居然是茅房，現在正值炎熱天氣，裡面積蓄了一年的臭味隨著微風不斷向這裡飄來，這讓佔據這個不好位置的孟星河心裡很不是滋味。
算了，我忍！天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。將這句話在心裡默唸了幾遍，孟星河撕了一布條勒在鼻上，靜靜等待科考。
這個時候，杜大人、候文海、老王爺，三個主考大人已經來到考試的地方。杜大人和老王爺只是監考，而候文海是禮部尚書，科舉考試就是屬於他管轄的範疇，作為本屆重要的主考大人。他當然先說關於科考的規矩，強調科舉當中不準舞弊，不準交頭接耳，不許隨意走動，有什麼事情可以向他們三個主考官反映，每個考生在考試的三天中，無論出現什麼情況，都不能走出貢院，否則視為棄權考試。
都是從鄉試到省試考來的學生，這些早就熟記在心中。杜大人和老王爺又分別交待幾句，祝賀每位學能夠不負十年寒窗，爭取一朝題名金榜，然後吩咐一聲這一屆科舉考試第一門試卷已經了下來！
當眾學拿著試卷的瞬間，出乎意料的盯著本屆科考的試題。全都一副茫然不知所措的樣，放佛苦讀數十年書的他們，就像突然看見一本晦澀難懂的文學鉅著，原本信心十足的表情，一下暗淡不少。
這是什麼考題？既不是《論語》也非《明經》和平時熟讀的知識全然不同。眾人頓時慌亂了。就像已經衝在戰場前面計程車兵，在喊殺的時候，竟然現自己忘記帶寶劍了，嘴裡嘶喊著衝殺不就是等於在送命嗎。
考場頓時安靜下來，拿到考卷的考生都以苦思冥想的表情審視考卷上那不起眼的四個字。
“隋滅興唐！”
四個字，完全顛覆以往考試的內容，但出現在科舉考場之上，也看的出統治者是在考察學的應急能力。如此靈活的考題，如果讓學用所學知識來回答，用孟星河固有的思想來理解，這種考題，就等同在高考場上遇見了靈活的壓軸題，如果掌握不好，或者思路出錯，全盤皆輸是必然的。
聯想歷史，隋滅到現在的唐初，不過十幾年光景，但唐太宗今年以這個考題來考察天下讀書人，究竟是什麼寓意。而且，如果文章稍有差池，就等同於妖言惑眾，觸犯天威，後果那是不可預知的。
君威難測，君意難測。孟星河雖然沒有見過唐太宗的真容，可是後世也讀過幾本歷史書，對這個有玄武門兵變醜聞，又不失為一代明君的唐太宗，若用誠懇的話來評價，什麼隱忍啊賢明啊大度啊，那都是不且實際的，因為這個和楊廣有著同樣遭遇的男人，同樣是從父親大哥手中奪過權利，但結果卻截然相反。他懂得如何利用人心，經營人心，會讓人從原本的辱罵中開始慢慢尊重這個名不正言不順的君主。
得人心者，得天下，看似簡單，做起來很難。不是隨便的知人善用，收買人心，不是君王之氣四射，讓人巴不得跪下來舔腳後跟。而是長久慢慢經營，慢火燉肉，不知不覺將火頓進肉裡，也能做到讓肉心甘情願被火燉，還不怕粉身碎骨！
磨墨、鋪紙、孟星河稍稍整頓了精神，開始他一貫的作風先打腹稿，然後抄到試卷上！
“隋滅興唐。”這個帶有政治色彩的科舉考題，要想好好的把握出題者的思路，的確要多方面入手，而且寫出來的文章如果把握不好就會有畫虎不成反類犬的樣。
