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比如，我們可以透過教育下鄉的方式，深入到流浪貓群體中，利用面對面教學的方式，讓他們接受校園式教育。又或者，我們可以開設成貓教育的試點，讓符合條件且有需求的貓咪前往固定的授課地點上課。後者的概念非常接近人類社會的上學。
斯巴達甩著尾巴，為自己的想法激動不已。老師們說，貓咪的社會總是往前發展的，隨著人類科技的進步，他們的授課模式也會發生翻天覆地的改變。可是，誰能保證往前發展就是唯一的模式呢？也許在針對特殊群體和環境時，他們應該換位思考，後退一步，才能更好地將虛無的計劃落地。斯巴達決定針對教育下鄉和成貓教育這兩點建議，做更為細緻的研究，最終提供一份有有價值的報告。
研究不能停，走訪不能斷。
斯巴達每天都奔走在毛春城的大街小巷，每天外出的時間漸漸延長。這樣一來，他的人類很快就意識到問題，有些不安起來。儘管課後生活異常忙碌，但斯巴達還是一隻很顧家的好貓咪。他不想讓咪嗚擔心呢。
怎麼才能更為便捷地前往各個調查點，縮減時間，更早地回家呢？
斯巴達蹲在小區門口，暗自觀察了兩天，發現他忽略了一件很重要的事情。他生活在人類世界呀，那些人類每天出門都不需要用自己的腳走路的，那自己為什麼需要呢？
嗨呀，我好笨的。和人類一起坐車子不就好了嗎？
躊躇滿志的斯巴達很快就總結出最為方便的乘車路線。咪嗚所在的人類小區，每天固定時間都會往毛春城區各大主要道發班車，這些方向能滿足斯巴達幾乎所有的出行需求。這些班車對業主是免費的，對一隻貓咪自然也不用收錢，這樣很好（畢竟咪嗚賺錢可辛苦了呢）。更重要的是，同車的都是住在同一小區的人類，他們中的很多人都養寵物，對於這只會溜人類的狸花貓並不陌生。這些友善的人類對於斯巴達蹭車的行徑會表現得更加寬容。
斯巴達預估的沒錯。他第一天早上，跳上發往東區的班車，沒有遇到任何阻礙，司機甚至沒有留意到他。斯巴達敏捷地從多隻人類的腿間穿梭而過，來到車的最後頭，選擇了最後一排靠窗的座位，很不客氣地跳上去，宣告主權。
很快的，車上的人類發現了狸花貓，發出驚嘆的呼聲，紛紛站起身來往後排望去。其中，就有那隻哈士奇的人類。她快步靠過來，試圖去摸斯巴達。斯巴達猶豫了好久，沒有躲開。喵嗚嗚，畢竟我是來免費蹭車的，不好不付任何代價的呢。
這還是狸花貓第一次主動將他的毛腦袋貢獻出來，張一激動得雞皮疙瘩都起來了。但她很快冷靜下來，照著斯巴達項圈上的聯絡號碼，趕緊給辛勤打了一通電話。班車很快就要發了，如果是斯巴達自己跑出來的，主人該多著急呀。
辛勤接到電話時，聽得雲裡霧裡。&ldo;你說斯巴達在小區班車上？&rdo;斯巴達不是出門去玩了嗎？&ldo;那……麻煩你讓他接下電話吧。&rdo;
張一一頭霧水，遲疑著將手機湊到狸花貓的面前，開啟擴音。
&ldo;餅餅，你在車上做什麼？&rdo;
呀，是咪嗚呀！我在坐車哦，免費的哦，不要擔心哦。
斯巴達開心地擺著腦袋。
斯巴達的聲音聽起來很放鬆，他已經自己一個人出門很多次了，辛勤倒並不是特別擔心。只是狸花貓自己坐車還是頭一次。辛勤和張一問清楚班車停靠的方位，那是離得比較近的一個小區，他以前帶斯巴達散步的時候也曾去過。辛勤安慰有些驚慌的張一，告訴她讓斯巴達自己玩就好，他知道怎麼回來。
媽呀，你說真的嗎？張一詫異得下巴都合不攏，瞪著那隻狸花貓。雖然說毛春的貓多，愛貓的人也多，但
