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走上看臺進行了簡單的自我介紹。
“下一個”
梁絮老師喊道。
只見遊星海邁著大步走上看臺，轉身面向臺下的同學，用著不大不小的聲音介紹道：
“大家好，我叫遊星海，游泳的遊，星空的星，大海的海，以後還請大家多多指教。”
說完後，他對著臺下的同學們深深地鞠了一躬。鞠完躬的遊星海並沒有著急走下看臺，而是轉身對著身旁的梁絮老師也鞠躬說道：
“也請梁絮老師以後多多指教。”
梁絮老師熱情地回應了遊星海，她那瀟灑豪放的性格，很快就讓她和學生們打成了一片。
大家都介紹完後，梁絮老師便招呼學生們跟隨她一起前往斯費學院的大型操場處。
來到大型操場後，梁絮老師讓學生們與他們自己同宿舍的人，四人一起共同組成一組。隨著梁絮老師的一聲令下，同學們便開始四處尋找隊友。
遊星海因為從未見過自己的室友，故而在老師那一聲令下後，他並未如其他同學般急切地去尋覓自己的隊友，而是冷靜地四處觀察，試圖透過找尋空缺的位置來推斷出自己的室友究竟是哪三位。
過了些許時間，遊星海果然瞧見有三人結成一隊正站在一個角落裡。
緊接著，他快步走向那三人，上前詢問他們是否住在一號宿舍樓的 603 號房間。
在獲得他們肯定的準確答覆後，遊星海便將自己來到斯費學院的整個經歷詳細地告知了其餘三人，至此，遊星海宿舍的四人小隊順利組隊成功。
遊星海的四人小隊組成之後，便站立在了面對梁絮老師的左手方位置，也就是處於操場最右側、最後面的右後方位置。
“今後，你們所有的團隊任務都是今天組成的這個宿舍團隊去完成。”
梁絮老師站在操場的正前方，對著底下的學生大聲地說道。
“那麼，今天早上的第一個任務就是在斯費學院內尋找星之寶珠，截止時間是中午十二點，找到星之寶珠的團隊，拿著星之寶珠在下午一點之前，前往斯費學院的教學大樓一樓的教室內集合。”
“那麼，開始吧！”
梁絮老師說完便收起了自己手中向眾人展示的綠色星之寶珠，然後頭也不回地離開了操場，根本沒有給學生們任何提問的機會。
操場上的眾人見老師離去後，便紛紛離開操場，開始在斯費學院內的各個角落四處尋找那綠色的星之寶珠起來。
遊星海四人組也開始在錢宗的帶動下準備尋找星之寶珠。
遊星海則建議先不要去其他遠的地方尋找，而是先在操場尋找，畢竟老師說的是在斯費學院內尋找，“內”字表明大型操場也在搜尋的範圍之內，不是嗎？
其餘三人均認為遊星海說的有道理，於是便開始分工進行星之寶珠的查詢。
錢宗負責操場的左上區域，遊星海負責操場的右上區域，康島負責操場的左下區域，穆民負責操場的右下區域。
錢宗、遊星海、康島、穆民四人一番搜尋後，並沒有發現什麼綠色的寶珠，於是重新聚在一起，開始商量是一起行動，還是分頭行動尋找星之寶珠。
錢宗建議分頭行動，他認為分頭行動有利於縮短時間，可以更快速地將斯費學院搜尋完畢。
康島則認為應當一起行動。
