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而天津武備學堂的教習基本上全是德國人，德國人天生刻板，毫不通融。
所以，很多學員完全不能適應學堂教育。第四期學員入學才三個月，第一次季考，五百名學員當中，就有四十八名學員被淘汰。淘汰率接近百分之十！
被學堂淘汰是一件極不名譽的事。每一個學員都是各營長官推薦出來的尖子兵，如果被學堂淘汰，不僅本人被人瞧不起，長官也臉上無光，至少，長官會背上一個不識人的壞名聲。
不過，在生死大計面前，周憲章也顧不得什麼名譽不名譽的，只要能離開這個掉腦袋的地方就行。
所以，周憲章的目標就是，盡全力成為一名劣等生！
這個目標極易實現，只要做到好吃懶做就行，這個技能，是人都會。更何況，憲章在二十一世紀的新兵營裡，成績就是最差，只要他在十九世紀繼續保持這個狀態就足夠了。
然而，令周憲章始料未及的是，要想當一名合格的劣等生，和當一名合格的優等生一樣，不努力是不行的！
在二十一世紀，周憲章搞不懂95式突擊步槍、03式步槍、97式狙擊步槍、95式輕機槍、qjy88式通用機槍、qjz89式127毫米重機槍。
然而，玩了十幾年漢陽造的周憲章，對十九世紀末期的步兵武器卻是瞭如指掌，不管是進口的毛瑟槍、士乃德、溫徹斯特、施耐德，還是大清國自己生產的抬槍、快利槍，一到了周憲章手裡，他稍稍熟悉一下，就能玩得精熟。
而且，周憲章居然一通百通，他對清軍常備的各種炮具，諸如加特林機關炮、山炮、野炮的cāo作和戰術也是觸類旁通，教習稍稍示範一下，他就能完全掌握，甚至會舉一反三。
周憲章能夠對十九世紀的武器如此精通，得益於兩點。
首先，他從小跟著爺爺玩漢陽造，那老掉牙的漢陽造，與十九世紀的步槍一脈相承，結構原理大同小異。
其次，周憲章在二十一世紀雖然只是小學畢業，但是，二十一世紀的小學數理教學水平，其實，已經達到了十九世紀大清國最高軍事學府的數理水平，要知道，在十九世紀末期，大清國的學生才剛剛接觸到算術、幾何、地理這些西學，那些學員毫無基礎，而周憲章卻是基礎雄厚。
所以，在天津武備學堂，周憲章玩都可以玩成一個優等生。
當然，周憲章的目標是當一名劣等生，而不是優等生，對此，他始終保持著頭腦清醒‐‐劣等生可以保住腦袋，優等生則意味著人頭搬家。
所以，周憲章保持低調，把一肚子的學問藏起來，打靶放空槍，筆試亂答題，教習提問就來一個一問三不知，做出一副朽木不可雕的白痴樣來。
如此一來，用不著三個月，他就可以光明正大地走出戒備森嚴的學堂。
然而，八個月過去了，任憑他如何努力，學堂也沒有淘汰他！
第017章 官官相護
周憲章裝傻，瞞得過別人，瞞不過馮國璋。
馮國璋知道周憲章有一手一槍雙鳥的好槍法，也知道他懂得步兵戰術，周憲章打靶放空槍，考試亂答題，做得也太離譜了，那天津武備學堂好賴也是大清國最高軍事學府，無論如何也不會把一個人教成白痴！
馮國璋對周憲章的小九九看得一清二楚，這傢伙無非是怕掉腦袋！
馮國璋好不容易把周憲章拉進武備學堂，豈能如此輕易就放過他！
所以，每次考試，不管是筆試還是cāo演，馮國璋都暗暗在周憲章的成績單上做手腳，不管周憲章的表現如何糟糕，最後的成績總是不多不少，剛好及格！哪怕是周憲章交白卷，馮國璋也會在白卷上替周憲章寫上答案，再加上一個60分。
