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「你們給我看這個是什麼意思？」她質問道。
趙平生淡笑反問：「你覺著呢？」
姚欣突然尖叫了起來：「他不是那樣的人，他們胡說！」
「這是正式立案的刑事案件，做假口供是要坐牢的。」苗紅扳起面孔，語氣十足犀利。她和師父倆人一個扮白臉一個扮黑臉，左右夾擊，不信這丫頭不說實話。
果然，姚欣的臉色倏地漲紅，情緒也愈來愈激動：「爸爸是個好老師！他不會和自己的學生發生關係的！他們誣陷他！他們就是嫉妒他的才華！要毀了他！」
「人家跟他一點利益衝突都沒有，毀他幹嘛？」如果不是親眼所見，苗紅實難相信，這樣的話居然是從一個受過高等教育的姑娘嘴裡說出來的——判斷力呢？是非觀呢？都特麼哪去了？
坐在她倆中間的趙平生抬抬手，示意徒弟別試圖和姚欣講理。沒用，跟思維模式被刻意改造過的人，說不明白。從他的專業角度出發，廖志剛為了控制孫寧寧以及姚欣這樣的姑娘，一定對她們進行過漸進式的洗腦，使她們徹底臣服於自己。
孫寧寧是在班上成績倒數的學生，還是單親家庭，姚欣則是因為父母離婚導致成績下滑，加之青春期的叛逆心理動輒做出離家出走的舉動。趙平生確信，將這兩個孩子作為目標，廖志剛是經過精心選擇的。她們缺乏認同感和價值感，而他作為老師，作為權威性的存在，輕易到只需要一兩句讚賞的話，便可讓她們覺得自己的存在是有價值、有意義的，進而對廖志剛全身心的信任。
接下來就是孤立她們，不是社會上的孤立，而是精神上的孤立。透過發生性/關係，他讓她們覺得自己是「大人」了，高高在上，對班裡那些十幾歲的同學不屑一顧。而她們越是交不到朋友，就對他越依賴，久而久之，她們的精神世界裡便只剩下廖志剛一個人的存在了。到了這個時候，那可不就是廖志剛說什麼是什麼了。
孫寧寧和廖志剛的關係斷在孫旺群上，如果沒被發現懷孕，他們的關係可能還能持續個幾年。而姚欣，大機率是因為她成年了，不再對廖志剛具有性/吸引力，去外地上大學也說明他們之間的距離早已疏遠。
那麼廖志剛會壓抑自己的欲/望麼？是就此收手，還是將目標轉向了其他女孩？從他長年堅持健身的習慣來看，應當是為了對抗衰老保持魅力而做的努力。
所以……
「姚欣，我們得找到殺害你繼父的兇手，所以我們必須挖掘他過去的一切，這些事情都是真的，希望你能理智對待，配合我們的調查。」
趙平生沒有過分直白的揭露這對「父女」間的畸形關係。女孩終歸會長大，等她遇到那個真正對的人，早晚會認清自己年少不更事時的錯誤——感情造成的裂痕，只有另一段感情能彌補。
「我……我知道的……昨天都和陳警官說了……爸爸……爸爸沒有做壞事……」姚欣已是泣不成聲，這個時候的她才像是真正接受了廖志剛的死訊。
趙平生表現出很誠懇的樣子：「對，不一定是壞事，就像你說的，有人嫉妒他的才華，想毀了他，那這樣的人你知不知道？或者，你繼父有沒有向你提起過？」
「……」
哭聲漸弱，姚欣抽了抽鼻子，反手用手背蹭去臉上的淚珠。趙平生忙從茶几的紙巾盒裡抽出張紙巾遞過去，靜待她平復情緒。
過了得有一刻鐘的功夫，姚欣才抽抽搭搭地說：「有個……有個女孩子……老纏著……纏著他……」
趙平生追問：「是他學生麼？」
「不是，是一個女大學生。」姚欣眉頭微皺，「我在他手機上……看到那個女孩發的訊息，問他怎麼回事，他說……說是中考輔導班的一個同事，都知道他結婚了還老糾纏他……」
