第45章 被厭棄的親生孩子6 (第1/2頁)

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司楠與望恆搬走了，理由是在家裡不好進行學習。

他們在學校附近買下了一個大平層，方便了兩人的活動。

貴族學校的上課時間與普通學校是不一樣的。

這裡的學生們不需要用學習改變命運，他們一出生就在羅馬。

所以學校管理輕鬆，早上八點上學，下午四點就放學。

司楠兩人白天上學，放學了就在家補習，晚上偷偷的進行實驗研究。

他們選擇製作一個機器人參加比賽。

司楠在夢境世界裡，為了保衛國土安全，機甲是最重要的研究。

司楠的設計真的是純純戰鬥武器。

望恆的就更加日常一些，可以做飯，可以陪玩，可以講課，可以投影電影。

兩人商量過後，決定融合起來。

親愛的對手們，準備迎接降維打擊吧。

製作時間較長，需要半年左右，剛好可以去參加完數學競賽，然後參加年底的小科學家比賽。

這一次國際比賽，帶隊的就不止是學校數學老師了，而是大學教授和數學協會的成員

看見這一次的隊伍裡有一對年幼可愛的龍鳳胎兄妹，幾個老教授眼睛都亮了。

天天逮著兩人講課，越教眼神越是喜愛。說話聲音都不自覺的夾了起來。

“小恆，楠楠，不怕！就當是去玩玩，不緊張哈。”老教授慈祥的摸摸兩個孩子的頭。

怎麼會有這麼可愛天賦這麼好的小朋友啊！

一定要帶回去！必須帶回學校去！

這一次他們參加的數學競賽是全球最知名的數學競賽之一。

來的不僅有各國的參賽選手，還有不少媒體。

華國在這種比賽裡總是處於弱勢地位，已經好幾年沒有出現過優勝者了。所以對這一次比賽他們非常期待。

司家兄妹倆是這次隊伍裡最小的參賽者，不過隊伍裡沒有人質疑他們的實力。

所有參賽者落座，主持人開始宣佈比賽規則。

聽完規則，帶隊的陳教授頓時皺眉。

“這次是團隊比賽，這可麻煩了”

華國的學生們雖然個體能力出眾，但在團隊協作方面卻表現得相對較弱。

他們已經習慣了獨自學習和思考，缺乏與他人合作的經驗和技巧。

這也導致了他們在面對需要團隊合作解決的問題時，往往會出現溝通不暢、分工不明確等問題，導致效率低下甚至失敗。

果不其然，場上的學生們開始有些焦躁。

司楠跟司望恆對視一眼，很快分配好了題目。剩餘的幾個學生也開始計算自己的那一部分。

大螢幕上的倒計時越來越少，氣氛越來越緊張了，所有人都不敢抬頭，專心計算著。

這種計算量和複雜程度極大的推導對他們而言實在過於困難，也不是說他們做不出來，他們都會做，也能夠保證過程的準確性，只是時間不夠。

幾個教授看了一眼其他國家的參賽選手，相比較自家孩子，他們的情緒就比較外放。

一些參賽選手心情崩潰對著自己的同伴破口大罵他們愚蠢。

有一些選手意識到不能完成直接退出比賽。

倒計時十分鐘。

司楠與司望恆湊在一起討論。

其他學生奮筆疾書。

倒計時三十秒。

倒計時三秒。

“考試時間結束，請立刻放筆。”廣播報出聲音。

參賽選手們依次退場。

看著面前有些難過的學生，教授們笑容慈祥，安慰道“沒關係，重在參與。”

司楠跟司望恆看著眾人，同步眨眼疑惑