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2004年8月初，慕容耀武開始收拾行李，為了省錢，還用雞蛋和甜麵醬炒了雞蛋醬，準備前往寧津縣第二中學報到。父親慕容富成騎著摩托車載著他，一路上叮囑道：“耀武，以後你不用每天來回往家跑了，要好好學習啊。”慕容耀武將這些話深深地記在心裡，始終忘不了要努力轉學到寧津縣第一中學的想法。
到達學校報到，慕容耀武被分到重點班——高一 8 班。這個班級雖然被稱為重點班，但實際上並沒有特別高的分數要求。最高分不過 530 分，而在526分以下的分數段內，幾乎平均每一分都有13個人。這讓慕容耀武感到有些意外，原本以為重點班會有更高的標準和更優秀的同學。
隨後，慕容耀武被帶到了男生宿舍。一進入宿舍，他驚訝地發現這裡竟然是由大教室改造而成的。每個房間裡擺放著18個上下鋪，總共可以容納36個人居住。這種擁擠的住宿環境讓他感到有些不適。
慕容耀武被安排在了上鋪。由於家庭經濟條件有限，他在學校為了省錢，每天只能購買三個饅頭作為食物。每次吃飯時，他總是一個人默默地爬上上鋪，就著雞蛋醬慢慢享用。這種簡單而又艱苦的生活方式成為了他高中時期的常態。儘管生活條件艱苦，但慕容耀武並沒有因此而放棄努力學習。
高中生活的開端便是軍訓。每個班級組成一個隊伍，大家剛開始在一起軍訓，但是後來為了能夠在最後的隊形演練中有更好的排名，教官開始一排排地檢查隊伍踢正步的情況。
在全班同學方陣中，慕容耀武總是習慣性地看著前方，模仿別人的節奏，但是這次沒有前方可以參考，而且這一排幾乎所有人走路都不正常，結果幾乎整排都被淘汰了下來。需要特別說明的是，慕容耀武的胳膊天生彎曲，無法伸直，所以每次擺臂時，他的胳膊都是彎的。
教官讓這些被淘汰的人自己練習，並讓每個人輪流喊口號。其他人都是喊得很快，但慕容耀武總是稍微慢一點喊口號。然而，教官卻認為他的口號喊得最好，聲音洪亮且富有節奏感。因此，慕容耀武被選為領隊，負責帶領大家進行軍訓。
時間過得飛快，終於到了軍訓閱兵的日子。這一天，縣裡來了好多領導，場面非常熱鬧。教官覺得他們在學校操場上練習會礙事，便讓他們去校園外邊溜達，並且明確告訴他們，閱兵期間不允許他們出現在校園裡。
於是，包括慕容耀武在內的六個人一起走出校園，四處閒逛。走著走著，他們發現了一個賣豆腐腦的早點攤位。豆腐腦熱氣騰騰，散發著誘人的香氣。經過商量，他們決定每人拿出2元錢，一起品嚐這美味的豆腐腦。
當他們喝下第一口豆腐腦時，立刻被它的美味所征服。那濃郁的豆香和細膩的口感讓人回味無窮。他們一邊吃著豆腐腦，一邊享受著這個難得的自由時光。吃完後，他們又繼續漫無目的地閒逛，度過了一段輕鬆愉快的時光。
慕容耀武剛剛來到二中，對新環境充滿好奇和期待。他性格開朗，待人真誠，樂於助人，因此在班級裡贏得了不少同學的好感，人緣還算不錯。
一天，班裡開始競選班幹部。慕容耀武原本並沒有打算參與，但同學們卻紛紛鼓勵他嘗試一下。他們認為慕容耀武聰明、勤奮且有責任心，非常適合擔任學習委員這個職位。在大家的慫恿下，慕容耀武最終決定參加競選。競選演講時，慕容耀武坦誠地表達了自己對學習的熱愛以及願意幫助其他同學提高成績的決心。他的真誠和熱情打動了在場的每一個人，最終成功當選為學習委員。
然而，這僅僅只是個開始。不久之後，班主任又任命慕容耀武為男生宿舍的宿舍長之一，一共兩個宿舍長，另一個宿舍長是衛生委員高恆山，這是一個36人的大宿舍，並他和高恆山進行分工，他管組織紀律，高恆
