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7號:我等著。
第四章
封雅頌找來一張大白紙,在桌麵攤平,心裡一分一分沉靜下來。
她在紙上畫了幾道表格,列寫下五天日期,然後用縮略字母代替各個科目,安排到每天日期的後面。
封雅頌對自己的學習程度是有一個判斷的,她知道,自己應該多加強理綜的基礎題目,數學和英語只做薄弱的部分就可以。
其實她的作業沒有想像的多,只是習慣懶散,困於開始動筆。一但具體安排開,五天時間,足夠將全部作業突擊完畢了。
封雅頌花了十幾分鐘將計劃表寫好。她檢查一遍,然後拉高手機給紙張拍照。
小頌:我寫完了。
繩師27號:好,發過來吧。
封雅頌將照片發了過去。
她指尖糾纏,有點緊張地等待著,終於,對方回復了。
繩師27號:可以。
繩師27號:接下來幾天,我們嚴格按照這個計劃完成任務。
他說得是我們。
封雅頌看著這個字眼,不由打下問話。
小頌:你要監督我麼?
繩師27號:每完成一項任務,打一個勾做標記。
繩師27號:你的時間表訂到了晚上十一點。每天十一點半前跟我匯報。
小頌:只是這樣,
小頌:如果我還是會偷懶呢?
繩師27號:說一個你的願望吧。
小頌:願望……?
繩師27號:例如,你有沒有很想要的東西。
封雅頌微微一愣。
小頌:你要送我禮物麼?
繩師27號:答應一件禮物,比答應一件事情要更容易。
繩師27號:你現在最想要什麼?
封雅頌打字的手指一時發僵,言語也跟著貧乏了。
如果在學校裡,有人拿著禮物跟她告白,她可以大大方方表示感謝然後拒收。這將會成為她的談資,還可以鞏固她心中的小驕傲。
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