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既然是搜刮，自然要搜刮到底，他們來回了好十多趟，不僅把錢家莊地主家裡能拿的全拿了，附近的村鎮也沒有放過——畢竟地主家，是真的有餘糧啊！ 只可惜搜了這麼久，能做種的只有黃豆。 於是豆子只能好好存放，等春來時再育苗播種。 阮響把搜來的棉被棉衣分給其他人，趁著還能進山，又打了幾批獵物，這才能夠稍作休息。 廢土時代一年沒有四季，只有炎熱的火爐一般的夏天。 阮響對冬天的印象，只有書裡寫的雪落冰封，並不能真正明白寒冷的感受。 她沒見過雨，沒見過雪，更沒見過冰雹。 所有來自書本的知識，對她而言都是遙遠的。 於是當她早早起床，從床上爬起來，開啟木門，看到屋外淅瀝瀝的小雨是時，她的第一反應不是欣喜，而是茫然—— 這就是雨嗎？ 阮響走進雨幕裡，她仰著頭，任由雨珠拍打在她的臉上，身上。 她能聞到一股奇怪的味道，像是腐葉，又像是泥土，像是草屑發酸，好聞又有些難聞，古怪的很。 “下雨了！”麥兒也走出來，她大吼一聲，激動地轉身朝屋內大喊，“下雨了！！” 下雨了！災荒過去了！ 女人們連忙披上薄棉衣出來，她們已經不記得上次下雨是什麼時候，都呆愣愣的看著雨幕如簾。 小雨逐漸變大，漸漸演變成了瓢潑大雨。 阮響只能退回屋內。 沒有雨傘和蓑衣，她們今天除了待在屋子裡哪裡都去不得。 阮響出去的時候雨還不大，身上只是略微有點溼，也不用換衣服，只是在壁爐裡點上木炭，稍微烘一烘就能重新變得乾爽。 “咱們這屋子不漏雨！”麥兒幫著二丫照顧孩子，時不時抬頭看一眼屋頂，格外滿足道，“我還是頭一次住不漏雨的屋子。” 窮苦人家住不起磚瓦房，屋頂不過是多用茅草鋪一鋪，下雨的時候一家人只能想方設法在屋子裡找一處不漏雨的地方擠著，天一晴便要立刻將被打溼的物什拿出去晾曬，忙裡忙外，像螞蟻一樣搬來搬去。 因此不是乾旱的時候，農人其實並不那麼喜歡下雨，無法理解達官貴人們下雨天還要出去採青。 更不明白詩人為什麼還能讚美雨天。 哪怕是地主，只要不是大地主，請不起長工，買不起家奴，下雨天也要上房去撿瓦。 年年因為撿瓦摔斷腿的人可不在少數。 雨連下了三天，三天之後也在斷斷續續的下些小雨，好似要把之前欠的一股腦還回來。 與此同時，氣溫也更低了，夜裡壁爐必須一直燃著，否則半夜就會被凍醒，哪怕有棉被也抵不住這樣的溫度。 所有人都在慶幸之前準備的木柴和木炭足夠，他們將好幾間木屋屋頂修繕過後充當柴房，足夠他們用一冬了。 雨停之後也沒幾天，氣溫持續下降，蓄水池表面結了一層薄冰，雖然輕輕一敲就能碎開，但人人都知道，冬天是真的來了。 阮響不再出去打獵，而是在村子附近挖了一些陷阱，這樣只需要每天抽空過去看看。 另外一件大事，現在也要提上日程了。 “上課？”坐在“教室”裡的人交頭接耳。 他們一大早就被阮響叫起來，吃完飯後便都被帶到了教室裡。 這個教室是和小子們的屋子一起建的，比屋子都要大些，人人都有簡易的木桌和木椅，雖然手藝不怎麼好也不怎麼結實，但勉強夠用。 每人桌上都擺著一個沙盤和一根樹枝。 阮響站在墊高的“講臺”上，身後是一塊較大的，用礦石燃料染過的黑板——粉筆則是用石灰混合樹脂做的，著色效果不如真正的粉筆，但也能用。 她思來想去，最終沒有讓趙宜來當這個老師。 阮響問過趙宜，讀書是件十分艱難的事，辛苦程度甚至不弱於任何一項苦修。 開蒙就是硬背，背完三字經便對著背出來的內容認字，效率低不說，也很考驗學生的自制力。 因此一個孩子倘若識字很快，確實可以被稱為天才。 而這種學習方式對學習能力最強的幼童都如此困難，阮響也就不準備趙宜來當這個老師了。 她還是自己上吧。 而且阮響也不準備教繁體字，不僅因為她自己只會看不會寫。 更重要的是，她又不準
