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“楊老師，你怎麼還站著不動呢，你剛才不是說要走嗎?趕緊去隔壁登記完回去吧，寫得越詳細越好！”趙校長不耐煩了，開始下諸客令了。
楊偉民只好垂頭喪氣地出了趙校長的辦公室，他著急忙慌的來找趙校長的時候心情異常沉重，當聽到趙校長說校舍不允許他人或單位不能以任何藉口佔用校舍時，他知道張金寶的如意算盤打錯了，他是多麼的高興。可趙校長最後一番話，把他燃起的希望又給撲滅了。
趙校長辦公室離隔壁辦公室只有一步之遙，楊偉民卻磨磨蹭蹭花了很長時間，才走進了隔壁辦公室，等拿到登記的本子，坐在桌子邊填表的時候，他的心裡難受極了，似乎有一種他自己親手把自己心愛的東西挖出來登名造冊，然後想方設法賣掉，他很痛心疾首，又無可奈何。
......
十點一刻，中心小學會議室聚集了將近二十幾位老師，原則上沈瑜是語文老師，也應當來開這個會，只是沈瑜的試講課還沒有經過學校的檢驗，原則上這樣的會她還沒有參賽資格。
正當教研組組長吳茗正在宣佈這次教研會的目的時候，劉主任推門而入，以吳茗為首的老師著實有點驚訝。
往常開語文教研會劉主任很少親臨，因為劉主任是理科出身，任教這麼多年一直教數學等理科，他說他不懂語文教學的方方面面，就不參加這樣的會了。
劉主任一進會議室，會場上立刻安靜下來。
劉主任笑著說：“不好意思，打擾你們的進度了，我今天來參會，是想介紹在教學方面有著四十多年經驗的老師給大家認識。”
眾老師左顧右盼，卻沒有看到新的面孔，大家都小聲議論著，這個人到底是誰？是不是學校又來新老師了？還是有什麼重要人物要來參會？
劉主任掃視全場居然沒看到楊偉民，他一股火蹭一下就上來了，他生氣地問：“吳茗，楊老師人呢？我不是讓你通知他來開會嗎？”
吳茗有點不知所措，她早上確實按劉主任的指示通知楊老師了，可不知道為什麼他沒有來？剛才我打發王歡去後勤中心辦公室找了，沒找到楊老師。”
“趕緊派人去找，楊老師是一個很守時，又在工作上盡職盡責的人，怎麼可能擅自離開工作崗位？”劉主任氣呼呼地說。
吳茗判斷劉主任的樣子，知道他生氣了，連忙站起身說：“劉主任，我真的按您說的通知楊老師了，會快開始的時候，我還親自到後勤中心找了，也沒見人，後來聽後勤中心的同事張陽說楊老師八點多的時候，急匆匆地出了校門，至於去哪裡了，他也不知道。”
“什麼？”劉主任更生氣了，大手在桌子上一拍：“這個楊偉民是要造反嗎？上班期間還敢擅自離開工作崗位，回來之後讓他立馬到我辦公室來。”
劉主任說完氣呼呼地走了，吳茗只好安撫大家情緒，組織大家開完了剩下的會。
會議結束後，王歡進來整理打掃會議室，吳茗跟王歡再三強調，如果楊老師回來，她看到了一定讓他去劉主任辦公室找劉主任，劉主任有很重要的事找他。
而楊偉民根本不知道中心小學發生的這些事，由於一心只想著天河小學，連時間都忘記看了，他雖然很不捨天河小學，更不想把天河小學的大名寫在那個本子上，他知道那意外著什麼！
但作為老師，他的責任心又迫使他認認真真，一絲不苟地填完了表格。當他把表交給負責人時，對方從頭到尾看了一遍，滿意地點點頭，誇讚他對於學校的情況寫得相當詳實和完備，最好還對他表示感謝。
楊偉民聽了對方的話，更覺心裡難受，他從心裡捨不得天河小學，卻在登名造冊的時候卻要寫那麼詳細，這不更為天河小學校舍的其他用途給予了更為便利的條件嗎？
