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“張曉宇？”***的眉毛打成了一個結，“他的英文成績不錯，不過我從來沒見過他主動發過言啊？另外，聽高老師說，他是從江西小地方轉學來的，這口語能行嗎？”
***的擔心並非沒有理由，一個外地小縣城的英語教學素質怎麼能和大上海相比？這張曉宇雖然考試得了滿分，卻並不代表他英語口語的水平也是滿分。
秦露露道，“***，反正現在剩下的時間也不多了，乾脆就讓他試試，上臺的時候，我和應敏兩個也可以在旁邊幫襯些。”
***還在猶豫，忽聽高老師在遠處叫她，“***，校長讓你去會議室，市教育局的領導來了，你去陪一下。”
***立刻下了決定，對秦露露兩人道，“那就這樣吧，秦露露你把臺詞給張曉宇看一下，到時候，讓他頂替王濤的角色。”說完，急匆匆地向辦公樓走去。
這次來聽公開課的，不僅有市教育局的領導，還有來自其他高中的英語教師，甚至還有四個金髮碧眼的外教，一眼望去有三、四十人的樣子，這些人把電化教室的後方佔得滿滿的。
小宇他們進入電化教室的時候，被如此大的陣仗嚇了一大跳，連秦露露也是有些瞠目結舌，她在這所學校就讀了三年，公開課上了不少，卻從來沒見過如此大的場面。
***心裡暗暗叫苦，據說這次公開課的學校是市教育局在全市幾百所中學中抽籤決定的，每個區選一個，這虹光中學的籤運怎麼這麼好？徐彙區放著那麼多名牌中學，重點中學不選，偏偏卻抽中了一個名不見經傳的普通中學。
而這王濤又請了病假，給自己來了個釜底抽薪，這苦心編排的情景對話算是完蛋了。原本還想憑這個博得領導們的好感，沒想到，卻成了最大的敗筆。
她並不對小宇抱有希望，昨天她和秦露露三人花了兩個小時的時間才把對話排練熟練，今天留給小宇的時間才不到十五分鐘，連記臺詞的時間都不夠。
不過事已至此，只能硬著頭皮上了。
小宇手裡拿著秦露露給他的臺詞，上面的十多句話並不難，憑他的腦子早以背熟，只是許多地方，他感覺對話設計得有些生硬，雖然語法並沒有錯誤，可是卻並不似美國連續劇裡演的那樣流暢自然。
“要不？自己替她們改一下？”小宇腦子裡忽然產生了一個大膽的想法。
第三十章 裝修
趁上課前的幾分鐘準備時間，小宇快速地和應敏和秦露露兩人交換了想法。
“張曉宇，這能行嗎？”應敏和秦露露對小宇的改動有些茫然，雖然她們的對話中改動的地方不多，卻完全沒有了原先工整的語句格式。
“你們放心吧！其實，英語的日常口語應該以自然、簡單為主，***設計的臺詞太過呆板了，並不符合生活的實際情況。”
“嗬，張曉宇，看不出來，你還挺有才的嘛！行！我們就這樣改了！”秦露露覺得是自己推薦的張曉宇，有必要支援他一下，她也不知道自己哪裡來的信心。
應敏看秦露露沒意見，反正自己和秦露露臺詞中改動的地方不多，最大的改動部分卻是小宇的對話，所以也沒什麼意見。
兩人的英語口語水平都很不錯，立刻把改動的部分牢牢記住。
公開課正式開始了。
應為昨天***事先給同學們做了預演，所以，開始的部分倒也有模有樣，她一旦提問，同學們都高高舉起右手搶著回答問題。
其實，回答問題的同學都是***事先安排好了的，就連問題的答案也都已經抄給了同學，***為了這次公開課可謂用心良苦。
教育局的領導看了暗暗點頭，而那些其他中學的英文老師卻是都心知肚明，這種伎倆騙領導可以，可是在同行的眼
