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“我也是本來以為只是給皇長子教教書法，可是如今倒好，什麼都讓我來教，經學也讓我教，詩詞也讓我教，書法也讓我教，而且才教這麼一點時間。這可怎麼了得。皇長子可是都十歲了。”董其昌感慨道。
“董兄辛苦了。董兄不只是以字畫見長，那也是精通經史的啊，要不怎麼能進了翰林院。董兄你可是正派出身，可不是我這樣的野路子。”張曉說道。
“我辛不辛苦不要緊，我是心疼皇長子。這個年紀，開蒙早就該結束了，現在應該開經筵，遍請名師給殿下講講經學的大義。董某無非是字寫的好看些、畫畫畫的好看些，聖人的道理，我也是背背寫寫，哪裡算得上融會貫通。怎可就是我一個人給皇長子講經學大義了，張賢弟，你不知道，每次我上課，都是心驚膽戰，生怕我講的錯了，誤了天下的前途。”董其昌嘆氣道。
張曉也不好說話，這個事情確實是萬曆皇帝不地道。原時空裡，不僅泰昌帝的教育沒有得到重視，泰昌帝的兩個兒子天啟皇帝、崇禎皇帝更是得不到重視，導致他們沒有系統接受皇家的教育。天啟皇帝寵信宦官，深居後宮，崇禎皇帝敏感多變，誰也不敢相信，這都與他們險惡的成長環境密不可分。
“但是陛下為何又讓張賢弟給皇長子教書呢？賢弟你也是大賢了，通古博今，比起漢朝的商山四皓的學問也不差。現在也想讓皇三子來聽你上課了，董某不過就是一個添頭罷了。”董其昌說道。
“我也不知道啊。董兄又何必如此妄自菲薄呢。張某自認懂得多了一些，倒也不敢自比商山四皓。”張曉無奈說道。反正皇帝一看到自己，就是想一出是一出，不經意間就給自己派了活。雖然皇帝嘴上說這個活也不好乾，慢慢幹，但是老闆交代的活，誰敢慢慢幹啊，而且這麼大一片地方就是這麼一位老闆，張曉也不好跳槽。故土在此，更不想跳槽。
“不不不，陛下一定大有深意，如今形勢複雜，你我更要齊心協力，教導好皇長子殿下。”董其昌說道。
“董兄，不能有所偏袒啊。按照董兄你給的訊息，現在皇三子殿下也是我們的學生了。”張曉提醒道。
“哎，難辦。我盡力而為吧，實在不行，我也只好歸隱田園了。”董其昌嘆氣道。
張曉沒有說話，只是心裡暗暗吐槽。老董伱可是大戶人家，回去瀟灑無所謂。自己可是被重點盯上的，想跑都跑不掉。就是到時候真回了鄉里，對鄉親好一些就行。算了，看在熟人的份上，張曉決定要是老董真回鄉了，就提醒一下他注意不要跟家鄉群眾起矛盾。
……
張曉在家裡並沒有能夠宅多久，因為很快他又被皇帝召喚了。
御書房內，萬曆皇帝指著那張已經出場多次的世界地圖，向張曉發出了疑問：“張曉，你說朕天天盯著的這個地圖，到底準不準啊？
“陛下，容微臣仔細觀摩一番。”張曉說道。
“沒事，你湊近過來看吧。”皇帝說道。
張曉盯著這一副地圖，裡面的樣子和後世看到的《坤輿萬國全圖》還是有一些差別，比如大明的位置並沒有那麼正中，而且把大明畫的還是小了一些，特別是跟旁邊畫的日本一比較更是如此。其他的倒是大抵不差，已經有了後代通行的世界地圖的基本輪廓。不過失真最大的還是南半球，南極洲其實並沒有這麼大，澳洲還有紐西蘭也未見標註。
“陛下，微臣早年在南洋之時，也見過佛郎機人自用的地圖，畫的跟著上面的大抵不差，所以倒是不用擔心西夷進獻假地圖來敷衍。不過就算西夷畫的地圖，自然是不可能完全準備，畫的比較準確的，就是他們所居之地，歐洲，還有這個地中海沿海其他地方。天朝這一部分，西夷來的比較少，所以畫的就沒那麼準確了。”
“非洲、美洲畫的輪
