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,但或許依然有電流順著鐵環跑了過去。”

法拉第聽到這個質疑,也不正面回答,而是笑著說道:“既然如此,那請您再看第二個實驗。”

語罷,他又揭開了另一個實驗桌上的黑布。

這一次的實驗裝置要簡單的多,只有一個電流表,一個纏滿了銅線的中空線圈,還有連線了它們兩者的兩段銅線。

法拉第從褲兜裡摸出一塊磁鐵,朝著中空線圈裡放了進去。

只見磁鐵一閃而過,穿過線圈落在了桌面上,與此同時,電流表同樣發生了偏轉。

法拉第笑著開口道:“先生,您看到了。這一回,我甚至連電池都沒有用。”

在場的觀眾無不驚呼:“上帝啊!這可能會是今年的最大發現了!”

“法拉第先生,將電學與磁學合二為一,您或許將可以憑藉這項成就與艾薩克·牛頓爵士比肩。”

對於觀眾們的捧場,法拉第只是微微點頭還禮,他的臉上洋溢著燦爛的笑容,雖然學術成果得到認可令他高興,但他仍然沒有忘記自己的使命。

進行實驗僅僅只是第一步,最重要的還是透過實驗得出經驗,並總結成為一條可以反覆驗證的結論,並解釋造成這種現象的原因與分析過程。

臺下的埃爾德看到法拉第如同變魔術一般的實驗,又聽見他開始大談什麼磁感線之類的名詞,只覺得自己頭昏腦漲,什麼東西都聽不明白。

他用胳膊肘杵了杵身旁的亞瑟,小聲問道:“你聽懂了嗎?”

亞瑟挑了挑眉毛,衝他眨眼:“略懂。實不相瞞,我這其實是聽第二遍了。”

“啊?你之前偷偷來參加過講座嗎?怎麼也不告訴我一聲呢?

算了算了,那你給我講講,那個什麼亂七八糟的磁感線,還有那個什麼怎麼分辨電流方向和磁場方向。

這東西也太難了,我好不容易來聽次講座,總得學一點。要不然以後和那些喜歡科學的漂亮小姐聊天,我都不知道說點什麼。”

亞瑟道:“我教你個容易的記憶方法吧。”

埃爾德好奇道:“什麼容易的方法?”

亞瑟開口道:“如果你是想分辨電流的方向,那就伸出你的右手。四根手指併攏,大拇指與其他四根手指保持垂直。

對,就是這樣,五根手指都保持在一個平面上。

接下來,把手心對準磁場的N極方向,大拇指對準導體運動的方向,就是磁鐵下墜的方向。

那麼,你剩下四根手指的指向就是產生感應電流的方向。”

埃爾德聽完這話,驚奇道:“亞瑟!你真是個天才!你是怎麼想到這個法子的?”

亞瑟對這個避而不答:“你還想不想學如何判斷導體受力的方向了?”

“學,我當然要學!”

“那就閉嘴,然後,把你的左手伸出來。”

“喔?這回又換到左手了?”

“廢話不要那麼多,你聽我說……”

誰知亞瑟這話還沒說完,他的耳邊忽然響起了一陣溫和的詢問聲。

“請問,您這是在說什麼呢?”

亞瑟扭頭一看,法拉第不知何時居然走到了他與埃爾德的身邊,平平無奇的兩個小子一下子就成了全場矚目的焦點。

法拉第和善的笑道:“警官先生,您可以重新給我講一下右手的嗎?右手的我只聽到了一半。至於左手的,咱們可以待會兒再談。”

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