第30章 賽制改動 (第2/2頁)

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原本班級中的一切限制、一切規則，現在起全部取消。

456屆新生機甲積分賽，將在班級中重新展開。

普通新生的機甲代表1個積分，特招生的機甲則代表50個積分。

新生可以選擇和特招生組隊，然後一起圍剿另一個特招生。

特招生也可以和特招生組隊，在去圍剿其他的新生機甲。

1小時後，456屆新生機甲積分賽將結束。

整個積分賽的過程，我將不再參與觀看。

456屆新生的積分賽，將採取優勝劣汰的自然法則。

我會在浮空階梯教室外，等待著班級內的新生們，走出浮空階梯教室的大門。

然後在依，班級中這次機甲積分賽的積分排名。

登記給出，今後456屆新生的，特招生序列號排名。”

亞歷山大·霍爾的機甲賽制改動。

瞬間在班級公共頻道中，引起了新生們的巨大反響。

那些原本已經被淘汰的新生。

現在都是舉雙手贊成，比賽重新展開。

而更多的新生則是在想。

如何在一會的比賽中，把自己的總積分，抬到班級的前六。

一個新生的聲音，在班級的公共頻道中響起

“導師，只要是班級積分的前六名。

就都可以分到一個，特招生的序列號嗎。

還是要達到一個積分點，才能得到特招生的序列號排名。”

亞歷山大·霍爾想了一下，在公共頻道中說道

“新生積分超過50點，才能參與班級中特招生的，序列號排名爭奪。

，！

特招生也要獲得50點積分，才能在賽後保持特招生的身份。”

亞歷山大導師的話語說完後。

一個聲音，在公共頻道中發起詢問

“導師，如果有人把所有特招生都擊敗了。

班級中其餘新生的積分，又達不到50分。

那麼空餘出來的特招生序列號的福利，該怎麼分配。

是全都分配給，積分達標的特招生嗎？”

這人的聲音一出，格里芬就知道，他想獨佔456屆特招生的所有福利。

而有這個想法，又有能力做到的，只有序列號f6的湯姆。

至少格里芬不信其他的特招生，機甲操控水平也能達到湯姆的水準。

“是的！

如果有人能擊敗所有的特招生。

而其餘的新生積分又達不到，50分。

我做主，讓積分達標的新生或特招生。

共同分享，或者獨享前六特招生的福利待遇。”

亞歷山大·霍爾的話語，給456屆新生機甲積分賽，做了特殊的定性。

格里芬不知道這位叫亞歷山大·霍爾的，戰士導師心中是怎麼想的。

但他知道，浮空階梯教室中的一切限制，一切規則都取消後。

456屆新生機甲積分賽，的最後的勝利者。

絕對不會是在積分賽中，獲得積分最高的新生或特招生。

因為那個獲得積分最高的新生，沒有機會一個人，走出浮空階梯教室。

456屆浮空階梯教室中，將展開一場別開生面的，弱肉強食和優勝劣汰。

：()創造諸天之鍊金法師