第182章 無題 (第1/2頁)
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今日六月一號,又是一年兒童節。
同以前的前一樣,這個離高考假期只有不到三天的時間裡,潛川二中有舉行了為高考學子助力,消解壓力的活動。
為了那免費的飲料和糖人,何萍一下課就牽著林雨澤的手衝出了教室,在匆忙的人群中奪出一條血路。
雖然說高三的人放學比她們早那麼個四分鐘,但林雨澤到的時候,有些高三學長還在前往食堂的路上。
在遊玩了一下投籃遊戲後,林雨澤她們去往了KK食堂,買了一碗魚粉。
嗯,林雨澤一直不理解魚粉和米線的區別。
有的時候有的人點魚粉,有的人點米線,但端出來的都是同一個東西,所以林雨澤對於兩者的區別並不是很能理解。
當然,這也可能是食堂的問題。
在拿到具有橘紅色澤,但並不是很辣的魚粉後,林雨澤和何萍就開始吃了起來。
學生們的生活稀疏平常,在吃過飯後,就是午休與下午的課程,可以說能堅持不懈認真讀完三年高中的人真的很不容易。
你問林雨澤有沒有認真,嗯,答案很顯而易見,她沒有。
回到班級,林雨澤照舊趴在桌子上閉目養神,而何萍則是看起了她從家中帶過來的言情小說。
這就是走讀生的好處了,看小說不用擔驚受怕的,回家能看,到學校了也能看,而且還不怕被老師收走。
莫約過了半個小時,林雨澤從睡眠中醒來,而又過了十幾分鍾,離上課還有四十分鐘的時候,她們班的化學課代表就提前來到了班級,佔據了多媒體電腦的使用權。
嗯,其實也不算佔據,畢竟敢在下午上課前放影片的人現在只有她一個。
一般情況下,這位金姓的男生會在b站選擇一首動漫歌曲播放後,就會讓視窗最小化,在講臺下聽音樂。
不過今天他並沒這麼做,而是看起了遊戲影片,與其在一起看的人中何萍佔據著c位。
她們圍在一起討論著劇情的未來走向和角色的強度。
林雨澤也是有一次深刻感受到米家遊戲在高中班級裡的統治力。
這不由得讓林雨澤想起了幾個月前坐公交車回家路過四中的時候。
兩個明明不認識的人卻能因為玩同一款遊戲而瞬間熟識,嗯,只能說有點奇妙了。
隨著時間一分一秒的流逝,班上的來人越來越多,而圍在講臺旁的人也越來越多,其中,伍月由於在座位上就能看的一清二楚所以就沒有圍在講臺旁邊。
在離上課還有十分鐘的時候,金某人關閉了多媒體,然後回到了自己的座位上,靜等著下午第一節課的到來。
第一節課是語文,下午第一節課是語文的情況很少見,畢竟每週只有那麼一節,而且還是上午最後一節和下午第一節都在同一天。
在離高三隻有三個月的這個時間段,語文老師也開啟了第一輪複習。
他拿著學校發的複習資料,講述著寫作的修辭手法,不過講著講著,語文老師突然就聊到別的地方去了。
比如說他的女兒今天吵著要他買禮物給他,比如說她們其實也還是兒童,畢竟都還是單純的未成年人,沒有經過大學和社會的渲染。
“學校Ufood食堂的活動你們參加了嗎?要我說這個活動沒什麼意義,高三學生哪有時間去玩這個……不過這個改動也挺好的,挺有趣的。”
她們語文老師的發揮穩定,語氣中還是有著一種無法言語的感覺。
在過完今天最簡單的一節課後,林雨澤她們也迎來了下午第二輕鬆的課。
那就是林雨澤她們柔弱的物理老師,在聽了一節課的囉嗦話後,林雨澤班幾乎有一半的人趴在了桌子上。