第三章 獻給好人的禮物2 (第1/5頁)
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人是怎樣組成的呢？
不說構成他的零件，只說人的三觀，或者說思維。
如果你違反停放規則停車，被交通督察拖走了車，過程中拖拖拉拉浪費了你四五個小時。你還可以自知是自己先違反的交通規則的錯，不會去特地怪罪執法機構。
那麼，當你剛處理完這一次違反規則。
緊接著接二連三的···即便是主觀因為你的問題的違反規則，被處罰。是否會覺得被執法機構針對呢？
當你吃飯被辣到喉嚨，從鼻腔裡噴出辣椒，緊接著喝水被嗆到，胃部抽搐，想要去洗把臉絆到椅子腳摔倒了···你又是否會認為特別倒黴呢？
再往廣義上說，從小你遇見的是很好的父母，有教養有涵養有好的教育方式，你的玩伴或者青梅竹馬都是好傢伙。
接下來遇見的也都是良師益友，你做什麼都得心應手，即便有小小的挫折也只會讓你更加努力。你的生活充滿陽光。
反之。
你出生是家裡的老三，父母一心三胎想要女兒，結果你還是男孩。你是違背父母和親朋好友的期望出生的，你不受待見。
因為知道無法供養三個男孩，所以你在某次暑假時被欺騙去某個沒有孩子的親戚家玩，你被送養了。
你失去了原本所有的玩伴，你失去了你一直以來都信任的父母和親戚。你不相信任何人。
你很孤僻。你在新的環境裡，比之最開始的地方更繁華的地方格格不入，你覺得每個人都瞧不起你。因為你是連父母都不要的孩子。
你嚴重自卑，缺乏信心。即便養父母對你還不錯，你也不會對他們報以善意，你只覺得那是虛情假意。
即便你的老師和同學有很好的傢伙，你覺得那是施捨。
就這樣，你的童年在自我懷疑和暴躁、孤僻中度過，你一無所得。
只是說，人能成為18歲以後的誰，都是因為各種各樣的原因。
蘇曜也暴躁過。
很長時間覺得自己是彆扭的存在，是被人塑造的。
可細想，人不就是這樣在干擾中形成的獨特的獨屬於自身的人格嗎？
另一個自己因為早早的跨過了律法的底線，所以在相當長一段時間嗜殺成性。從不把生命當回事，只有在最後如照鏡子般見到優夜才收手——在那時回想起了自身作為監護人的使命，對失敗品有愧疚感。
戀愛遊戲至今是怎樣蘇曜還是沒能弄的很清楚。
只知道不只是另一個自己單獨干擾，那是個很複雜的集合體。
應由最先設想出理論的林傑開始，成品最先從另一個自己手中流出，從那瞬間起時間線就多了左轉，右轉，掉頭···各種各樣連他自身也沒法在短時間內掌控的複雜線路。
但其他的不管。於另一個自己，他始終只觀察著自己。
不會突然遞紙條告訴蘇曜，‘喂，你下面要怎樣選。’
只是偶爾留點普通的痕跡。
如在地圖上選擇一個目的地，路線有七八條，隨便選哪條都會到達那一結局，但過程中走第一條路夏弦月會死，走第二天她便不會死。
要說為什麼能保持現在的結局。
這要說起來還是蘇曜給了他啟發。
在優夜和兩個孩子一起去世，到後來夏弦月又上了烤架，和優夜一起死去。蘇曜回過最原本的時間線。
那是另一個自己認為蘇曜已經註定會走向跟他一樣的結局，沒做任何干擾。
但蘇曜撐過去了。
無論如何都必須被在十字路口車撞的一幕。但被撞並不代表必須死，哪怕是碰瓷躺在地上也算是被撞。
說白話便是，肉眼所見的結局並不一定是結局。
