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得更多的接觸政府要員的機會，先後擔任陸軍參謀長伍德和陸軍部長史汀生的副官。巴頓認為，首都&ldo;比任何地方都靠近上帝，有抱負的人應該去那裡定居&rdo;。在此期間，巴頓既努力鑽研軍事業務，又參加馬術比賽和馬球運動。1915年，巴頓奉命參加斯德哥爾摩現代軍事五項比賽，獲得第5名。回國途中，巴頓到索米爾騎兵學校提高劍術，乘汽車考察歐洲戰場。後來，巴頓獲得劍術大師稱號並進入騎兵學校深造。就在1915年，巴頓調往布里斯堡，在潘興的領導下工作。次年，巴頓隨潘興參加墨西哥戰爭。 1917年美國參加第一次世界大戰後，巴頓任美國遠徵軍總司令潘興的副官，晉升為上尉，後獲準出任坦克部隊指揮官。巴頓先到英國與法國的坦克學校，鑽研坦克技術與戰例，探索運用坦克作戰的規律。1918年初，巴頓在朗格勒附近設立坦克訓練中心，利用法國贈送的22輛坦克組織實施訓練，先後晉升為少校和中校。同年6月，完成組建6個坦克連的工作；8月，率坦克旅參加聖米耶爾戰役；9月，負傷住院。巴頓因作戰有功而獲得優異服務十字勳章，晉升為上校。 1919年，巴頓赴美國的米德堡坦克訓練中心任職，與艾森豪共事，失去上校臨時軍銜而成為少校軍官。

第一部分巴頓 上將（2）

巴頓在分析戰況

從1920年離開米德堡到1940年回到本寧堡，巴頓共計調動工作十次，擔任指揮與參謀職務十餘種，先後在騎兵學校、陸軍指揮與參謀學校和陸軍軍事學院深造。巴頓積極而精神飽滿地指揮操練，兢兢業業地伏案工作，孜孜不倦地從事學習和研究，頻繁參加各種體育比賽。巴頓的圖書室所藏書籍絕大部分是歷史和軍事著作。巴頓發表數十篇軍事論文闡述自己的觀點。他認為，&ldo;戰爭可以用武器來打，但取得戰爭的勝利靠人。奪得勝利要靠被指揮者和指揮官的精神&rdo;。&ldo;坦克是一種特殊的技術性高和威力強大的武器……只要有合適的地形，分配給它適當的任務，坦克兵就會在同步兵和騎兵的合作中起著決定勝負的作用&rdo;，&ldo;因此現在需要……坦克部隊，作為司令部的一支特別的機動預備隊&rdo;。夏威夷軍區司令史密斯給巴頓的評語稱：&ldo;此人在戰爭時期會成為無價之寶，但在和平時期卻是搗亂分子。&rdo;巴頓視此為極大的讚揚。1935年，巴頓調任夏威夷軍區司令部情報處長，晉升為中校。在夏威夷任職期滿後，巴頓調任駐賴利堡的第9騎兵團團長，同時兼任騎兵學校教導主任。1938年7月，巴頓終於晉升為上校，調任駐克拉克堡的第5騎兵團團長。巴頓加緊研究德軍的最新軍事論著，根據德軍的全新戰例指導沙盤演習，預言&ldo;不管那些老頑固對未來戰爭中乘馬騎兵的前途如何高談闊論，我還是對你們說，當戰爭來臨時，在美國軍隊中不會有幾匹馬的&rdo;，因而被某些人稱為&ldo;克拉克堡的瘋子&rdo;。然而，巴頓的軍事才能得到了時為陸軍副參謀長的馬歇爾的賞識，被認為是在戰場上能夠對付快速機動的德軍並取得決定性勝利的優秀人才，是美軍克敵制勝絕對不可缺少的人物。就在1938年11月，巴頓調任第3騎兵團團長兼邁爾堡駐軍司令。1940年7月，巴頓奉馬歇爾之命赴本寧堡組建裝甲師所屬的裝甲旅，晉升為準將。巴頓在訓練中身先士卒，嚴格要求，獲得&ldo;赤膽鐵心的老頭&rdo;、&ldo;綠色大黃蜂&rdo;等外號。巴頓認為，一個人要成為一名好軍人，就必須遵守紀律，有自尊心，對於他的部隊和國家感到自豪，對於他的同事和上級有高度的責任義務感，對於自己表現出的能力有自信。同年，巴頓被任命為第2裝甲師師長，晉升