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今天外語課休停調整，據說施行影音教學效果不佳，全部外語老師彙集教務處例會探討，總結經驗教訓，尋求解決方案。
畢竟外語課是外語系基礎課程，佔整個大學教學時長的八成之多，若師生不能共進，教學不得相長，外語系也就失去其存在意義了。
雖然大學不同初高中對教學方面嚴苛要求至無微不至，也毫無升學率方面的重重壓力，但至少學員應試結果也得能達到百分之九十以上的及格率才行。
否則到了結業時段，函授委託單位汗並居作工程學院前來監考驗收，莘莘學子們考試成績一塌糊塗，希匯軍校這麼個國家一級重點軍事高等院校，交不了差不說，函授費一毛錢拿不到，連學生畢業證發放也成難題，還不得給人家笑掉大牙，一張老臉都不知道往哪兒擱。
一連串問題反噬，教務處逃脫不了干係，自然不敢對教學工作兒戲視之。
“今天我霸課，不是罷休的罷，是霸佔的霸，大家不介意吧？要介意我就出去？”
一早本是英語課，第三節課才輪到語文，此刻語文老師丁亞偉悻悻走上講臺，幽默開場，不失雷厲風行不容置疑的軍人氣魄。
“好的！”丁老師語音未定，末座十個男生異口同聲搭了句腔，紛紛低頭，捂嘴偷樂，各懷鬼胎。
須知這個遙遙回應模稜兩可，頗具爭議，但表達出來，呈現一種無所謂，漠不關心，愛咋咋地的玩味忽略。
難免叫臺上釋出霸課宣言的丁老師多想一些，即大家對霸課有意見，進而判定似乎“介意”成分更高。
“什麼？”丁老師雖有尷尬，內心強大，應對類似冷幽默尚能自控情緒，故作自信回駁，爭取民意。
“不介意——”臺下多數女學員異口同聲，狠厲瞥一眼後排幾個不安分少男，咬牙切齒吐出一句：
“閉嘴！”
立即轉頭和顏悅色，目光緊緊吸住丁老師一舉一動，生怕他一言不合就離開，導致常常心心念念上不夠的語文課當場泡湯，掃了興致不說，還傷及老師尊嚴。
十個男生勢單力薄，硬生生接過女生突如其來的眉眼口誅，愕然無語，卻也不由感慨，瞬息之間眼前這群女娃娃們變臉比翻書還快。
丁老師很滿意女生回饋，霎時感覺哪怕個人臉色形象欠損，外在魅力不彰，整個人內涵豐富總體還是被充分認可的，不由自信充裕，更覺不能枉費大家一片求學苦心，毅然決定執行少數服從多數，風趣調侃，委婉留場：
“你們外語老師們遇到點難題，開個教務會，一起想辦法解決。解決後會重新開始你們外語課的新章程。其他課程，諸如數學，計算機，思想政治等，包括咱們語文課，相較與你們考取專業的對口程度而言，不是最重要的，所以我們沒有參加會議。
當然，其他課程的教學老師，包括我，日常工作中也不可避免遇到各種小問題，亦會想盡辦法竭力解決，我們所授的課程同樣重要。
看樣子，外語教務會一時半會兒完不了。上頭臨時下發了加課任務，整整一上午時間，都由我來安排授課，誰有意見先保留下，好好聽課，下來可以找我私下探討。
本來昨晚備課只安排了一節課內容，打算講完就讓大家上自習，可咱自習課並不少，每天下午課後至就寢前有大把時間去各隊專業課教室或校綜合自習室學習交流，而課下又有不少同學反饋聽我上課聽不夠，常常下了課圍著我問這問那，不捨讓我離場。
我就想，正好有這個霸課機會，何不把它充分利用好，咱們今天把語文課一次上過癮。
不好意思，我沒忍住自賣自誇一次。”
“哈哈哈……好！”大家開懷鼓掌，熱烈歡迎，不過擁戴者仍舊多為女生。
相較其他課程
