第60章 同桌的紙條 (第2/2頁)
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了多久了,不過認識你我還是很高興。”
說到這。
同桌突然朝蘇曉友好的伸出手掌。
蘇曉在猶豫片刻後,果斷握了上去。
蘇曉有天賦庇佑,就算同桌是在耍什麼陰謀詭計,他也並不怕。
詭異無法汙染他。
同樣的,也無法吞噬他。
蘇曉不禁好奇的問道:“你說你堅持不了多久,是什麼意思?”
“從踏進這所學院起,我們就己經在“它”的監視範圍內了,它會影響你的情緒和精神,最終將你拖入深淵。”
同桌突然笑道:
“不過,我注意到你有些與眾不同,或許你能活著離開也說不定呢?”
“衡水學院的“它”到底是什麼?”
蘇曉準備問點關鍵的。
但就在這時,同桌卻己經端著餐盤站了起來:“我不能跟你交談太久,不然我們都活不成。”
“願我們明天還能再見,同學。”
同桌說完莫名其妙的話就離開了,但他離開時,也隨手丟了一個紙團給蘇曉。
拿著紙團,蘇曉眉頭微皺。
確認周圍安全後,蘇曉開啟紙條,紙條上第一句話,就讓蘇曉感覺詫異。
【同學,我知道你是新來的。】
【你放心我不會告訴其他人,當然,這是在我還沒有完全失去理智之前。】
【老師在黑板上用紅色粉筆寫的字我能看見,其他同學確實看不見,但不要因此相信老師,老師不可信!】
“紅色粉筆寫的字他能看到?”
蘇曉不禁陷入思考:
“如果其他同學都看不到紅色粉筆寫的字,同桌和我卻能看到,那麼就只有一個可能,同桌要麼是沒有受到“它”的汙染,要麼就是汙染不深。”
“那……老師能看見嗎?”
“她寫的,她應該也能看見吧?還是說,其實她也看不見?”
“難道就像同桌說的,老師不可信,她假裝能看見只是想引我上鉤?”
此時,蘇曉突然想到一個能夠測試老師的方法。
方法很簡單,只要老師能看見紅色粉筆寫的字,那麼她就很可能不是敵人,反之老師則就是敵人。
當然,這個方法是一箭雙鵰,因為它能驗證老師和同桌到底是誰在說謊!
紙條上的內容繼續往下看。
【我感覺“它”馬上就要控制我的整個大腦,我無法壓制“它”了。】
【同學,如果哪天你發現我的眼神變得和其他同學一樣,請你立刻殺死我,因為我不想暴露你的秘密。】
【同學,拜託了。】
“為什麼要立刻殺死他?難道同桌也被“它”汙染了嗎?”
“臥槽,這個同桌夠意思啊,為了幫蘇曉大佬保守秘密,居然主動要求蘇曉大佬殺死他!”
“這樣的同桌請給我來一百個,我太需要這樣的同桌了。”
“嗚嗚……莫名還有點小感動呢。”
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