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蘇嬤嬤身姿矯健地走在前面，步履穩健，彷彿帶著一種不可動搖的氣場。她身後，喬姑娘、周禮、許尚和紫清四個小丫頭緊緊跟隨，她們的腳步頻率各不相同，似乎在盤算著什麼。一行人就這樣踏著雜亂的步伐，一同前往蘇嬤嬤所在的房間。
房間裡的佈置簡單大方，空氣中瀰漫著一股淡淡的薰香，正是凝神靜氣之用。原本房間內已經有一個屏風，蘇嬤嬤眼神示意，幾位粗使丫頭婆子立刻行動起來，又搬來了兩個屏風。屏風在房間裡擺放，形成了幾個個半封閉的空間，蘇嬤嬤將喬姑娘、周禮、許尚和紫清四人分隔開來。
蘇嬤嬤站在房間中央，神情嚴肅。她開始詳細地解釋本次事件審查的規則，聲音清晰而有力，確保每個人都聽得清清楚楚。
“審查期間，你們四個丫頭要分開坐，按我指定的順序坐好，不得私自交流。在審查過程中，一旦發現有違規行為，將會受到嚴厲的懲罰。”
她眼神凌厲地掃過每個人的臉，確保她們明白這個規矩的重要性。四個小丫頭連忙點頭，表示明白。
接著，蘇嬤嬤拿出一疊紙和筆，分發給她們。她自己在現場寫下了問題，逐一展示給她們看。每個問題都很簡短，但都直指核心。
“這些問題，你們要在限定時間內作答。作答時要清晰明確，不得有任何隱瞞和歪曲。你們聽明白了嗎？”
四個小丫頭再次點頭，表示明白了蘇嬤嬤的要求。她們緊張地接過紙筆，準備開始審查。
蘇嬤嬤坐在她們的對面，思考著即將提出的問題，以確保審查的順利進行。
首先，她提出了第一個問題：“請按時間順序寫下你今天所負責的事務的主要內容，並標明具體的時間。”這個問題是為了瞭解每個人今天的工作情況，檢視是否有任何異常或遺漏。她希望透過這個問題，能夠發現與事件有關的一些線索。
接著，她提出了第二個問題：“分條羅列出你今日看到或知道他人所處理的事務的所有內容，並標明具體的時間。”這個問題是為了瞭解丫鬟們之間的互動和觀察到的情況，進一步挖掘事件的真相。她希望透過這個問題，能夠發現一些被忽略的細節。
然後，她提出了第三個問題：“請描述本次湯藥事故的主要情況，並總結其中的經驗教訓。”這個問題是為了深入瞭解事故的經過和原因，總結出其中的教訓，以便防止類似事件再次發生。她希望透過這個問題，能夠提高府中丫鬟們的安全意識和應對能力。
最後，她提出了第四個問題：“對於這次事件的處理結果，你有什麼想法？請解釋你的緣由。”這個問題是為了瞭解丫鬟們對事件處理的態度和看法，同時也為了收集她們的建議和意見。她希望透過這個問題，能夠集思廣益，獲得更多的解決方案。
等到所有的問題都問完，時間已經到了後半夜。房間裡的燈光有些昏暗，四個小丫頭的臉上都露出了疲憊之色。
蘇嬤嬤看著她們，心中明白她們已經盡力了。她輕聲吩咐道：“你們先回去休息吧，明天早上再來。記住，不要與其他人談論這次審查的事情。”
四個小丫頭紛紛道謝，隨後離開了房間。她們的腳步很輕，顯然是疲憊不堪。房間中只剩下蘇嬤嬤一人，她默默地坐在那裡，分析著這次審查的結果，等明早去跟主子稟報，等待處理結果。
蘇嬤嬤坐在房間中，眼神深邃。她的心情複雜而沉重，一方面她對這次的審查結果充滿期待，希望從中找到事情的真相；另一方面，她也感到疲憊和擔憂，擔心審查的結果會帶來更多的麻煩。
回想起剛剛的提問環節，她觀察著每一個丫頭的反應，揣摩著她們的回答。她看到了她們的緊張、猶豫、困惑，也看到了她們的坦誠和堅定。每一個回答，都像一塊拼圖，逐漸
