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“加百列，我們相遇的時候，我就是剛從一個研究員手裡逃出來的。”顏箏拉開懷著自己腰間的手，然後在加百列的對面坐了下來：“一開始我以為他們拿我做研究，是因為身為女性的我沒有救贖的能力。”
“顏箏，你有救贖的能力，看，我就被你救贖了。”加百列有些緊張地拉住了顏箏的手。
“可如果我真的有救贖的能力，那我之前所設想的都是錯誤的。”
即使現在遇上了加百列，即使現在已經處在比較安全的環境之中，顏箏的內心深處還是有抹不去的擔憂。
她還是害怕那群人在暗中尋找自己，也擔心加百列被他之前的實驗室找到。
“加百列，我們能離開這個地方嗎？”既然這個地方這麼危險，顏箏能想到的辦法就只有遠離這個地方了。
“在我的計劃中，我們也不會在這裡待很久，我需要五天的時間準備，到時候我會帶你離開這裡。”
加百列自然也看到了顏箏眼中的擔憂與恐懼，等離開了這個地方，如果能到一個大一點的星球，顏箏身為女性的身份帶給她的就不會是枷鎖，而是守護。
“顏箏，我來教你認識一些簡單的文字，可好？”
加百列拿出從商店中買到的幼童學習平板，平板上有“3~6歲年齡”的相關知識，聯邦此刻已經統一了文字，他相信這些文字對顏箏來說學起來應該是很簡單的，剛好可以移開她的注意，把她從擔憂的情緒之中拉出來。
對於學習這個世界的文化，顏箏已經做好了充足的準備，剛剛高考完不久的她正是腦子最巔峰的時刻，再加上她積極主動地去學習，經過幾個小時的學習，她倒是認識了這個世界的數字和類似於藍星拼音的相關字元。
“無-名-星-”顏箏拿起床前桌上放著的小冊子現學現賣起來，她並不認識上面的字，而是根據字型上面的拼音，艱難地讀起來：“星際座標，流浪星域1-4-3-7-9……”
“9”之後的數字把顏箏給難住了，她看著後面那熟悉的形狀，讀音也就在口邊，可卻怎麼也想不起來了，最後還是看向了一旁充滿笑意的加百列。
顏箏有輔導小學生的經驗，但那並不是什麼美好的經歷，她自認為脾氣還算溫和的人，差點被那小學生氣得爆粗口。
人有時候甚至不能共情以前的自己，現在，顏箏不能共情加百列教了她這麼久，為什麼還一直能保持心平氣和，甚至一臉寵溺。
“2。”加百列收到了顏箏求助的目光，見她真的是沒有想起來，於是便開口提醒：“它比‘1’多了一個小點，這次記住了嗎？”
“嗯，記住了。”顏箏點了點頭，繼續讀下去：“2-6-9-8-2-1……後面這個圖案是什麼意思？”
顏箏讀著讀著，有些不明白地指著一串數字最後面的特殊符號，特殊符號後面還跟著兩個數字“70”。
“這個圖案是代表這顆星球的‘荒廢度’，代表著這個星球的資源已經被消耗了70，更是證明了這個星球只有30的資源或者地域才適合人類生存，大部分無名星都是這個情況。”
加百列是一個很好的老師，他能抓住一切教導顏箏的機會，再接下來的時間，他又在平板上調出了幾個日常生活中比較容易看到的圖示，開始一一跟顏箏解釋它們代表的是什麼意思。
加百列的聲音沉穩而溫和，好聽的聲音總能緊緊抓住顏箏左右的注意力，時間在不知不覺之中流淌而過，等顏箏因為飢餓而開始精力不濟的時候，三輪月亮早已經掛上了藍黑色的星空之中。
在藍星的時候，只要天上有月亮在的時候，一般是看不到多少星星的，所以古詩詞中才會有“月明星稀”之總結，但來到新世界後，天上不僅掛著三輪明月，而且
