第九十二章 林間學校（2） (第3/6頁)
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..”
在小惠房間門前，按下開關，輕輕地拉上了房門，他走在木製的地板上，軟底的拖鞋發出踩上去發出“浮浮”的響聲，他一個人走回客廳，看見基爾獸在沙發上躺著晃尾巴。
“基爾獸”
他輕輕地呼喚
“怎麼了申生”
基爾獸湊過來。
“沒事，只是想叫叫你”
他輕輕地把臉蛋貼在基爾獸的腦袋上，手環抱著基爾獸的身體，基爾獸也跟著蹭了蹭男孩，他倆在一起笑，很開心的樣子。
“總感覺啊基爾獸，我好幸福啊”
“怎麼了，申生”
“總感覺世界上所有的幸福，好像凝聚在此刻了，要是能停止在這一刻，就這麼永停住，永遠不動就好了”
“停住不好，要是停住，基爾獸就吃不到明天的出鍋熱乎乎的紅豆粉面包！”
“也是啊，也是啊！”
男孩莫名振作起來。
“基爾獸！”
他突然撲向基爾獸，直撓著基爾獸的癢癢。
“申生！”基爾獸被撓的哈哈大笑“好癢好癢！”
“冰惡魔獸..死了”
青年靠在廢棄大樓頂樓的金屬欄杆上，夜間的風還是很大，他的黑風衣在隨風亂晃，他左手壓住黑色的紳士帽不被颳走，右手手指抹了一下欄杆上的白霜，霜在手指的溫度下很快化掉，化作白霧散掉，這個時候有霜就是很稀奇的事情，現在的氣溫，即使現在是一天內比較寒冷的深夜，夜間的溫度也保持了一種較為溫暖的程度，按學生的話來講，就是快暑假了。
“喂！你覺得，以你的認知！人類為什麼被得以稱作人類！”
青年朝著黑暗發問，黑暗繼續以沉默回答他，青年也不生氣，他看著閃著五彩霓虹燈的城市，雙手抄著兜。
“你不懂啊，那我告訴你”青年繼續說“人的本質是在人自身的活動中不斷生成的，是一種自我規定！人是具有自主性和創造性。人不但會學習，而且會發問、會探索、會創新。人具有發展的本質。人的實踐本性決定了人可以透過有意識、有目的的自主創造性活動不斷地進行自我否定、自我超越、自我實現，即人具有發展的本質。人是據具有歷史性和現實性。兩層意思：一是人的自我本質是在不斷發展的歷史和現實生活中逐漸生成的，人總是生活在具體的歷史與現實空間中。二是人的自我本質的生成與發展要受到人具有多樣性和差異性的。人作為一種存在的可能性本身就蘊含著豐富性和多樣性，另一方面個體生命具有獨特性、不可替代性及個體間的差異性..所以，你明白了嗎”
他的臺詞真的很帥，但他手機螢幕亮著，他記不住那麼多東西，大多都是照著瀏覽器的搜尋結果唸的。
“不明白啊，那你知道鸚鵡嗎，它擁有很獨特的發聲器官，能夠發出和人類語言接近的話語，生物學上叫效鳴，有些鸚鵡甚至可以發出一個獨自演講一大段，可是無論鸚鵡模仿的再像人類，也只不過是在機械模仿，它們的笨腦子要跟不知道自己在說什麼..”
“世界上有很多東西都像鸚鵡，只會傻乎乎地跟著，連自己天天掛在嘴邊的東西都不知道什麼意思，蠢貨一條”
“哦，人類？”
摩虎羅獸（靈猴獸）保持著人類的樣子，穿著紅藍的長袍，從黑暗走出，他握著寶珠，那張莫名像假人模特的標誌臉上一如既往的平靜。
“哦抱歉，原來你真的在，別記恨我，我可沒在說你，我真的在說鸚鵡”青年轉過身，打了一個響指，指著對面的摩虎羅獸“帽子，尾巴，像是猿猴，你是摩虎羅獸（靈猴獸）？十二帝魔之一，我想我沒認錯，”
“你又玩惡趣味遊戲，好變態誒”
