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餘淺淺基本把所有的精力都投入到期末考試的準備當中了。
根據餘淺淺的估算，僅僅是跟著老師的節奏上課還是太慢了。
現在只是高二上學期，老師的課程安排幾乎是從第一天到最後一天，沒有留出剩餘的複習時間，要想實現彎道超車，在最後考試的時候留有餘地，就必須提早預習完所有的課程，並且留出一段時間來給自己複習。
最重要的是英語，餘淺淺學會了英語單詞，但是這隻能提高一部分的分數，要想考的夠高，語法也是非常重要的。
餘淺淺基本沒有什麼語感，只能從初中的語法和短句開始背誦。
平時閒著的時候，她也會去圖書館借一些基礎難度較低的全英文小說來看，以培養自己的語感，重要的是給自己營造一個全英文的環境來習慣英語的語法和語感。
餘淺淺的學習方法一向不是死記硬背，而是在效率最高的基礎之下用最簡單的方式來對付學習。
期中考很快到來了，又是整整兩天的時間。
上次在Z班級考試的餘淺淺這次已經來到了K班考試。
在Z班考試的同學們的氛圍和K班果然不一樣。
Z班考試的同學們似乎就是來走個過場的，而K班的同學一看就都是比較投入到學習當中的，考試前還在看書的同學大有人在。
直到最後一科結束的考試鈴響起，餘淺淺才揉了揉自己因為寫字而酸脹的右手，又扭了扭頭，緩解了一下自己脖頸兒的痠痛。
這次考試的大部分題目她都比較有把握，就是提升題似乎還需要更加琢磨一下。
遇到不會的題目她也儘量揣測出題老師的思路，給出了一個基礎答案。
餘淺淺深知自己的目的是為了應付考試而不是真正愛學習。
所以揣測出題人的打分點和要考的知識點也很重要。
這次成績也如往常一樣，過了一個期末就公佈了出來。
餘淺淺擠到班級門口的公示欄上，開始尋找自己的成績。
前三名裡沒有她，餘淺淺心裡拔涼了。
再順著往下看。
這次是班級第六名，總分546。
小玲羨慕到，“淺淺， 你又進步了，你的成績好穩定啊，再差一點就會進入班級前五了。”
餘淺淺搖搖頭，這樣的進步速度根本達不到自己的要求。
還有兩次考試機會，再這樣下去，她跟餘巖的期末協議就要賭輸了。
到底是哪裡出了問題？
等試卷發下來的時候，餘淺淺發現其他幾個科目都還有一些進步，但是最拖自己後腿的正是英語成績。
特別是15分的語法選擇題，她居然能錯到13個。
這樣就算後面的閱讀理解分數高了，整體的分數也是上不去。
看來不能夠自己埋頭苦讀了，得向成績好的同學請教一下怎麼學習。
第一反應就是去找辰希，但是自己又苦笑了一下，辰希讓自己忘了那天的事情，他們兩在校園裡幾乎就算得上是兩個陌生人，他一定不會希望自己莫名其妙的去找他的。
於是餘淺淺鎖定了這次班級的英語第一名，也是 綜合成績第一名的女生靜靜。
靜靜這次的英語成績是143分，在班級裡面斷層第一，可惜諸如數學和理綜的科目不太拔尖，因此沒有進入到前一百名當中。
晚自習的時候，餘淺淺帶著自己的試卷，坐到了認真學習的靜靜旁邊。
靜靜人如其名，是一個很文靜的女生，在班級裡幾乎找不怎麼跟人溝通，大部分時間都在埋頭苦讀。
從某種程度上來說，跟過去的餘淺淺是同一種型別。
“你好，靜靜。
