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八中的五班，對我而言是一個全新的世界。開學的前幾天，我坐在教室裡，聽著老師對上學期期末考試題目的講解。黑板上的數學公式和化學方程式，像是異世界的圖騰，我既熟悉又陌生。我很快意識到，這裡的教學進度比我在十七中時快了一個學期。
壓力像一塊沉重的石頭壓在我的胸口。我環顧四周，同學們似乎都對這些內容瞭如指掌，而我只能勉強跟上。每次看到其他同學流暢地回答問題，我的心裡就充滿了焦慮和不安。我在心裡問自己，季雲，你真的能做到嗎？
我知道，我不能就這樣放棄。我從小就在圖書館的書架中長大，自學能力算是我的強項。我決定利用這個優勢，自己一邊學習一邊趕上進度。放學後，我直奔圖書館，那裡是我的秘密基地。
圖書館裡，書架上擺滿了各種各樣的書籍，從文學到科學，從歷史到哲學，每一本書都像是一座知識的寶庫。我一頭扎進了書海，一本本參考書、習題集被我翻閱，一頁頁筆記被我記下。我像一個在沙漠中尋找水源的旅人，不放過任何一滴能夠解渴的甘露。
我給自己制定了嚴格的學習計劃，每天必須完成一定量的額外學習。早晨，我比以前更早起床，趁著第一縷陽光還未照進房間，我已經在書桌前開始預習當天的課程。晚上，當其他同學已經進入夢鄉，我仍然在微弱的檯燈下，與數學題和化學方程式奮戰。
有時候，我會感到很孤獨。看著窗外的同學們在操場上奔跑嬉戲，我也渴望加入他們，放鬆一下自己緊繃的神經。但我告訴自己，現在還不是時候。我要追趕的不止是進度，還有我心中的夢想。
每當我感到疲憊不堪，幾乎要被壓力擊垮的時候，我就會想起廖老師對我說的話：“季雲，我相信你有能力迎頭趕上。”這句話，成了我堅持下去的動力。
我並不是一個人在戰鬥。我的同桌李華，總是在我遇到困難時伸出援手。他用自己的經驗和知識，幫助我理解那些複雜的概念。有時候，我們也會一起在圖書館學習，互相鼓勵，互相支援。
“季雲，你看這個公式，其實可以這樣理解……”李華耐心地為我講解，他的聲音像一束光，照亮了我前行的道路。
我選擇了幾本與課程相關的書籍，開始自學。數學的邏輯推理，物理的實驗原理，化學的反應過程，我一頁一頁地翻閱，一行一行地研究。圖書館的燈光柔和，時間在不知不覺中流逝。
“季雲，你在這裡啊。”李華的聲音打斷了我的思緒。
我抬頭，看到他手裡也拿著幾本書。“是啊，我在自學上學期的內容。”
“需要幫忙嗎？”他問。
“當然，如果你有時間的話。”我回答。
李華坐在我旁邊，我們一起討論難題，他幫我解釋了一些我不太理解的概念。他的解釋清晰明瞭，讓我受益匪淺。
“謝謝你，李華。”我說。
“不用客氣，我們是同學嘛。”他笑著說。
在接下來的日子裡，我把自己埋在書海中，不斷地學習、複習。我逐漸感覺到，那些陌生的知識點開始變得清晰起來。我知道，只要我堅持不懈，就一定能夠趕上大家的進度。
每天，我都會在圖書館裡待到很晚。我：()季雲的故事
