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有了第一次，就會有第二次，之後，我們的語文課，老師的教學方式每每都會改進，使得一些原本對學習沒興趣的學生也都興致勃勃了。
初一的數學和小學的內容還有一些瓜葛，有了大哥之前的惡補，再加上，剛進新學校，對一切事物都充滿了好奇和新鮮感，我的數學也不錯。
同學們之前對我的偏見也得到了改善。
我們的語文課有三件事是鐵打不動的。
第一件事就是每週一的週會，由於我們的班主任是語文老師，這週一的週會只能是班主任開。
第二件事就是每天早晨的背書是雷打不動的。早上我們六點準時在校園裡結合，去街上跑操，這段時間，我的腿總是時不時的疼一下，也不影響跑操。
六點半跑完操就開始上早自習了。
早自習多數是班主任的專利，每天早上背一篇課文，或者是老師指定的美文。這個作業一般都是頭一天就派發了的，就等著第二天驗貨。
我有個習慣，每天晚上睡覺前都會把當天的事捋一遍，這是跟著媽媽養成的習慣。
捋完當天的事，把緊要的事摘出來，晚上加班處理完，次要的放在白天湊時間處理。
因為背書是經常的事，我一般都會安排在睡覺之前處理。
也就是從那個時候開始，我發現，晚上八九點鐘記憶力是最頑固的。
通常睡覺前我都會把第二天要背的課文先背下來，即便是不能熟練的背下來，也要背個七八分，這樣，第二天跑操的時候，我就邊跑操邊回憶，等跑完操我的課文回憶也結束了，進了教室開啟課本，把記憶模糊的部分再捋一遍。
這時候，班主任老師也就進了教室，在別的同學都還在使勁扒拉的背書的時候，我就已經很熟練的在老師那裡過了關。
我們的早自習老師規定，不管時間早晚，只要背下來指定的課文就能回家。
這個規定很對我的胃口，老師這一點比媽媽做得好。
在家裡的時候，有時候媽媽給我媽分派任務，本來是同樣多的工作量，由於我手快，每次都比哥哥妹妹們完成的早，做完了我就會去玩，到處的惹是生非。
媽媽為了不讓我惹事生非，完成了一件事接著就會派出另一件事讓我繼續做，要不就是讓我幫助其他的兄弟姐妹做。
一點玩的時間都不給我，有時候，我就會很自然的想起小時候做的那個夢，就覺得媽媽或許真的是牛魔王變的，專門來整我的。
不過，好奇的是，自從元宵節病變之後，我就很少再做夢了，即便是做夢也不記得夢境。
這樣反而更利於我的身心健康，初中的生活是色彩斑斕的，不同的學友，不同的老師，性格迥異。
我每天早上都是第一個背下來的，背完書我就可以回家了。
爸爸跑完操和我們的班主任一樣都要給學生上早自習，這就是那個年代的班主任，十足的蠟燭精神，每天都在不停的燃燒自己，照亮學子們的前途。
