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了端正校風校紀、警示他人，經過校領導的討論和批准，決定對當晚抓到的十六對早戀問題學生作出開除學籍的處分，具體是誰，當事人非常清楚，在這裡我們就不點名了，希望你們儘快到教務處辦理相關手續。同時考慮到學生家長的苦苦哀求，也為了體現學校的仁義之風，開除處分不放在檔案中，僅作退學處理，並推薦到別的學校就讀&rdo;
一顆炸彈，就這樣，轟的一聲，扔到黑壓壓的人群裡，人心皆涼。
副校長還說了什麼，聶雙已經聽不到。
原來，在足球場上安裝探明燈是為了捉所謂的&ldo;早戀問題學生&rdo;的。
從來就不是為了讓大家在晚上也可以踢足球。
這重重的一擊，超出了所有學生的智商所及。
對於校方來說你們這些已經十八歲，仍然被稱為是&ldo;早戀問題學生&rdo;的雛兒，你們，真的是，太嫩了。
事情還沒有完，散會後回到教室，班主任又召開班級會議，大意是為了徹底貫徹校方嚴打精神，督促大家鑽心學習，將在班內展開為期三天的整頓校風校紀行動，歡迎班幹部以及班內所有成員主動檢舉未被學校發現的&ldo;早戀問題學生&rdo;。
一時間，班內氣氛緊張異常，戀人中打定主意報考同一所大學的鑒堅定主義者，見面時連說話都不敢，表情冷漠、目不斜視，個個如同陌路人;戀情本來就不太穩定搖搖擺擺的，此時為了自保，匆匆忙忙果斷選擇了分手;處在暗戀和曖昧階段，也不再輕易動搖軍心，浪子回頭般把頭埋在書堆裡，大氣都不敢出
氣氛從來沒有這麼壓抑過。
緊接著，班主任緊鑼密鼓的召開班幹部開會。根據班幹部提供的名單，班主任陸續找人談話。從班幹部出篩選了一圈之後，又開始從東面第一排挨個找學生&ldo;談心&rdo;。
立場堅定的要緊牙口不放鬆，事不關己高高掛起、兩耳不聞窗外事，明哲保身的急著檢舉他人以表忠心
很快輪到聶雙。
說來可笑，聶雙和季橙的分手像是為了讓成全此時她面對班主任如犀利鷹眼時的坦然，她不由得苦笑，誰稀罕要這樣的坦然。
班主任翹著二郎腿，見她進來，漫不經心的笑。
&ldo;聶雙，你也來說說。&rdo;
‐‐你們這幫人真叫人噁心，聶雙想。
她好脾氣的同樣報以一笑，&ldo;老實，我不太清楚，您知道的，我是走校生，明天上完了課就直接回家，同班內同學沒有多大接觸，不太清楚班內的事情。&rdo;
&ldo;聶雙啊，你覺得你不說是講義氣?其實是害了人家。你們已經是成年人了，自己在做什麼應該非常清楚。學校為什麼又會要求在班內繼續進行校風校紀的整頓?就是為了給大家一個機會，查出來誰還在談戀愛，先寫下保證書，保證馬上分手、專心待考，如果再被學校發現就開除學籍。學校怎麼做也是逼不得已啊，這都是為了大家好。&rdo;
&ldo;謝謝老實和學校的苦心，我確實不清楚。&rdo;
聶雙留意到班主任的臉色已經變色，她做好了和班主任翻臉的準備，不成想，班主任畢竟是一個有著十幾年教齡的中年男人，就算他有著再大的怒火，和也還是忍了忍，說：&ldo;聶雙，我的耐心，是有限的。別以為你和季橙的事情我不知道，你覺得你不說，別人也不會說嗎?&rdo;
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