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她的每一個舞蹈動作都精準而優美，或如清風拂柳，或似行雲流水，將儒家的禮義之美展現得淋漓盡致。她的眼神中透著堅定與自信，彷彿在向世人宣告儒家思想的博大精深與源遠流長。
就在眾人沉浸在班昭的絕美舞姿中時，一陣宛如天籟的歌聲響起。
眾人循聲望去，只見西羌公主莫娜亭亭玉立在舞臺一側。
她的面容如同春日盛開的花朵，嬌豔動人，眼眸中閃爍著靈動的光芒。
她的歌聲恰似山間清澈的溪流，叮叮咚咚，又仿若清晨林間的百靈鳥，婉轉悠揚，清脆悅耳，每一個音符都像是帶著魔力，穿透了人們的心靈。
莫娜的歌聲中，既有西羌民族的豪邁奔放，又有女子的溫柔細膩。
她用獨特的嗓音，唱出了對和平的嚮往，對美好生活的憧憬。
在大漢與周邊民族關係複雜的當下，莫娜的歌聲無疑是一種美好的期許。大漢與西羌等民族，時而和平交往，時而衝突不斷，而文化的交流與融合，正是化解矛盾、增進理解的重要途徑。
莫娜的歌聲，讓在場的人們感受到了不同民族文化的魅力，也讓大家更加渴望和平共處。那歌聲在廣場上空迴盪，如同一股清泉，流淌進每一個人的心田，讓人們忘卻了塵世的煩惱，沉浸在這美妙的音樂世界裡。
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臺下的觀眾們如痴如醉，眼睛一眨不眨地盯著舞臺。
學子們張著嘴，臉上滿是陶醉的神情，彷彿被施了定身咒一般。那些朝廷大員們也不禁微微頷首，眼中流露出讚賞之色。
太常恆榮輕撫鬍鬚，嘴角微微上揚，眼中滿是欣慰；
子墨則坐直了身子，目光專注地看著舞臺，心中暗自讚歎這難得的才藝。
整個廣場上，除了莫娜的歌聲和悠揚的樂聲，再無其他聲響，所有人都沉浸在這一場視聽盛宴之中，彷彿時間都已經停止。
一曲終了，全場爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
莫娜微微欠身，向眾人致謝，她的臉上洋溢著自信的笑容，如同春日裡最燦爛的陽光。
班昭也停下舞步，與莫娜相視一笑，兩位美女的笑容交相輝映，成為了這場盛典中最亮麗的風景。
祭孔儀式結束後，廣場上的氣氛變得緊張起來。
太學嚴格的考試製度“設科射策”即將展開，這是學子們展示才學、決定未來仕途的關鍵考驗。
學子們紛紛正襟危坐，目光緊緊盯著臺上的考官。他們有的微微皺眉，似在思索著即將面對的難題；有的則神色鎮定，眼中透著自信，手中輕輕轉動著毛筆，彷彿已胸有成竹。
考官們手持策題，逐一宣讀。問題涵蓋儒家經典、治國方略、民生百態等諸多方面，每一個問題都考驗著學子們的學識與見解。
“若遇災年，百姓流離失所，當以何策安撫？”
一位考官高聲問道。這一問題直擊民生要害，災年的應對策略，不僅關乎百姓的生死存亡，更關係到國家的穩定與發展。
西禮院的劉平貴迅速起身，朗聲道：
“當開倉放糧，賑濟災民，同時組織流民興修水利，以工代賑，既解燃眉之急，又為日後民生謀福。”
他聲音洪亮，條理清晰，引得臺下一陣讚許的目光。
從歷史上看，許多朝代在災年都採取過類似的措施。開倉放糧能迅速解決百姓的溫飽問題，穩定民心；以工代賑則能讓百姓透過勞動獲得報酬，同時興修的水利設施又能為日後的農業生產打下基礎，促進經濟的恢復與發展，這正是儒家“民本”思想在實際問題中的體現。
北道軒的一位學生也不甘示弱，起身答道：
“依道家思
