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時，會問她的，結果怎麼樣也會告訴她，因為這座住宅的主人其實是她、或者說是雅各布，但是因為掛在她的名下，而且雅各布離開，有效溝通就很少。
雅各布說，她以後就要學會安排自己的生活了，如果不懂得的話，可以看別人都是怎樣的，然後她稍微借鑑學習一點點，而不必要和那些人們都一樣。因為她是自己，不是‘別人’。
比如說同齡孩子們都會進行的‘學習’這一項，稍微深入一點解讀的話，學習為了以後的出路……不是這樣的道理，是因為作為對世界瞭解很少的孩子，他們需要認識世界、以學來的知識嘗試理解世界，達成與世界的相處……大概是這樣子。
於是‘學歷’不是很重要，但‘學習’是必須進行的，就這樣櫻子接受了未來會到來的家庭教師，她會認真地學習，不會頑皮不聽話的。
有了解釋的話，五條悟臉色稍微變好了一點，又去揪她的小辮子，讓小姑娘不明其意地歪頭，她很乖的模樣，撓了撓自己的側臉頰，不知道他會要做什麼，也不知道自己要做什麼。
她問：“你要回家了嗎？”
五條悟直起腰，大咧咧長腿跨出幾步，“不，我送你回去。”兜兜轉轉的話題讓他發現笨小孩一點都不聰明，因為身邊沒聲兒，回過頭就發現個小蘑菇根本跟不上他的步伐，哼哧哼哧小跑，就這樣都還有些跟不上。
沉默了下，因為挎著個滑稽的圓墨鏡，兩片小鏡片剛好遮住了眼睛，櫻子也很矮地看不到他神情，只看到那嘴唇使勁地往一邊扯了下，接著就是掉過頭，又撈起了她往自己背上一甩。
“真矮啊。”他莫名發出感喟，隨之就是喋喋不休的話，“是不是沒好好吃飯，不會吧你不會不知道不好好吃飯會長成小矮子吧？就是那種，壘起來三個都還沒我高的小矮子，當然了雖然小女孩挺可愛，但——嘶，我果然還是無法接受侏儒人，我是說無論男女。”
聽著像是哪怕街邊小孩都會的激將法，雖然老套，但總有的時候管用。
“人家天生的那就沒辦法我管不了，但要是因為挑食，”嘴裡說的是‘要是’但一時半會兒又想不到什麼能威脅人的，他話頭一轉，“不聽話的小孩就只能被我扔下跟在我身後邊兒走。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！就是你這樣兒的！走三步都跟不上我，只能累得邊哭邊跑。”他笑得走在路上拍腿，一隻手扶著櫻子，另一隻手肆意揮舞，看著就很囂張肆意，路上別的帶著小孩的大人眼神都很奇怪。
櫻子埋頭貼在他背上，一點感覺都沒有，不覺得有被嘲諷或者別的，她稍稍抬頭就看到五條悟稜角十分分明的下顎線，後腦勺的頭髮也是刺拉拉的，有的扎進黑色制服的衣領裡，有的就翹在外邊，在她頭上和臉頰上撓來撓去。
“櫻子是笨蛋嗎？還不指路，你家在哪？”五條悟笑完過後扶了下眼鏡框，笨小孩是真的不戳不動，就要很努力地去接觸、去影響她，才能夠得到一點兒回應。
但畢竟她不是他的責任，他們只是路上偶然遇見了，然後他
