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眾人：&ldo;……&rdo;
&ldo;現在下去操場集合。&rdo;但寓於擺了擺手。
想起那一紅一綠的花扇子，跟廣場舞大媽似的，有人哀嚎有人為了不上課開心。
操場上很快擠滿人，一棟樓一部的人也在另一邊，一部的男生手中拿著飛揚的紅旗，舞動得虎虎生威、英姿颯爽。
風被鼓動破開空氣的紅旗惹得一群女孩子心生仰慕的望過去。
&ldo;諾，對面的人多酷，就我們拿著小破扇子。&rdo;柯卓刷的一下甩開扇子，風流倜儻公子拿著一把大綠扇子說不出的滑稽，&ldo;嘁，娘裡娘氣的真他媽難受。&rdo;趕緊兒收著，裝模作樣都嫌丟人。
低頭看著手中的兩把扇子，鄧階嘴角抽了抽。
致遠班都不用參加這些集體活動，人數不夠才會拉來湊數，但是一個年級部有一千多人從來不擔心人數不夠，去年還是一個站在臺上的看客，結果今年就成了參與者。
柯卓用扇子擋住臉，湊近鄧階小聲說：&ldo;你真決定要參加?&rdo;
鄧階瞥了他一眼，說：&ldo;聽安排，別搞特殊。&rdo;
&ldo;啐。&rdo;
右手水紅色扇子，左手綠色扇子，活動期間半面扇全部開啟，舉過頭頂時高低傾斜而下猶如花海，動作也是上方的紅綠交換而上，半圓形的陣型加上翻滾的波浪，站在站臺上看是真的好看。
廣場舞大媽的扇子整體來說，還是蠻讓人震撼的。
觀眾視覺。
鄧階站在隊伍的後排，面無表情舉著兩把過頭的扇子抖動得需要如同&ldo;蝴蝶的顫動&rdo;一般優美，指導老師是這麼說的。
人數太多需要裁員是肯定的，每個班人數最起碼要一樣多隊形才好看，重新編隊也有幾個多餘的人。
不久後鄧階柯卓站在外圍冷眼看著其他的人排隊形。
&ldo;班長，你怎麼也出來了?&rdo;柯卓震驚的看著同樣走出來的徐子文，徐子文一向是那種三好學生從來不會主動退出集體活動，不懷好意的碰了碰他的肩膀，&ldo;是不是也覺得娘裡娘氣的，原來班長你也是這種人。&rdo;這話可是調侃得毫不客氣。
在一旁站定的徐子文目光盯著隊伍，扶了扶滑下的眼睛說，&ldo;我要當播音員，不能參加。&rdo;
柯卓：&ldo;……&rdo;
笑容僵在臉上，調侃個屁啊。
鄧階雙手插在褲袋上目光盯著站在最前排跳得無比認真的小禾苗，運動過後紅撲撲的臉上寫滿了認真，一雙眼睛晶晶亮得如同午夜的星辰，手中的扇子扇的弧度不錯，下蹲的姿勢也可以。
暫時代替班主任的徐子文看了一眼旁邊的兩個人，問：&ldo;你們兩怎麼也不參加。&rdo;
&ldo;我他媽從小就四肢不勤，運動不協調，就不摻和著拖後腿了。&rdo;
臉皮厚得一痞，不久前還在球場上和人家對決，鄧階不動聲色的扯開身子離他遠點兒。
腳趾頭想都知道是瞎說，鄧階倒是半響沒說話，徐子文重新盯著自己班的隊伍，傍晚的水泥地被曬得餘熱陣陣，不一會兒許多人的臉上都掛上了汗珠，隔壁的一部拿著大旗揮得虎虎生威，氣勢十足，聽說這次的活動還要評獎。
一部二部一直都是競爭關係。
學習競爭、紀律競爭、環境競爭。
虎虎生威的紅旗對上散亂的扇子舞，瞧著贏的可能性著實不大。
晚自習拿著扇子回到班上的何禾覺得自己身上都是汗味
