第23章 關係明確 (第1/4頁)
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要說到他們倆的關係啊……我尋思已經夠明確了，小苦的關係和肆火的關係。
小苦喜歡肆火，這是明確的，肆火饞小苦身子，這是明確的，對，沒毛病。
接著上一章，那這章應該寫後面發生的故事不是。
學生笑著說：“我感覺自身良好。”（內心快樂的一批，誰不想被大英雄摸啊，是不是？誰不想被大英雄的夫人摸啊，是不是？啊？如果可以，請再摸我一次，我喜歡。）
小苦看著他，擔憂的問：“真的嗎？他下手可沒什麼輕重的，你真的不痛？沒哪不舒服嗎？”
然而，學生卻表示：“沒事，如果可以，我還能再來一次。”
“額……”這倒是給小苦說懵了，什麼叫做‘如果可以，還能再來一次’？怎麼那很好玩嗎？可是，我自己嘗試過一次都受不了啊？那太不安全了。
“要不還是別了吧……”小苦道歉的說，“嗯……對於我們給你造成影響我們很抱歉，不過呢，我們也該走了，我也不知道我們有什麼可以補償你的……”
那學生一聽就來勁了，說：“我想再來一次。”
小苦聽了後，一臉嚴肅，詞嚴義正的說：“不行，這個不行，無論怎麼樣都不行。”
那學生聽了後撓了撓腦袋，不讓啊……那……然後，他想到了個今天傳的沸沸揚揚的事：被大英雄摸頭。
麻了，以作死到底！拼了！
學生：“我想被摸摸頭。”
小苦聽了之後感覺雲裡霧裡的，摸摸頭？怎麼現在這麼流行摸頭了嗎？那？摸？
小苦靠近學生，抬起自己的手，摸摸了兩下他的頭，問：“這樣？這樣就行了？”
學生倒是沒什麼反應了，就沉浸在被摸摸頭的快樂之中。
直到鈴聲響起，他該去上課了。
一開始倒還沒注意，直到現在才發現，周圍聚的人好像有點多啊？
回頭看去……好多人……
一個又一個的學生看著這邊，雖然不知道他們在計劃些什麼，但是計劃都快寫到他們臉上了。
不過嘞，上課還是得上的，得趕緊進教室。
學生上課，夕陽西下，落日的餘暉照在大地上，雖然還沒完全黑下來，但是燈就已經開啟了，這樣，就可以看見“五彩斑斕的黑”了，一張巨大的黑色幕布從地裡鑽出來。
紅石機械，很簡單的紅石機械……簡單什麼簡單？！無論學多久都學不會，從入門到放棄，唉……一學就會，動手就廢。
黑色的幕布緩緩升起，達到頂峰後停止。
五彩斑斕的黑……
五彩斑斕的黑……
當光柱射出來的時候，確實就達到了五彩斑斕的黑，不過仔細看，可以看到那些光柱和幕布還是有點距離的，可能真的是因為紅石機關佔了太多位置，當然也有可能是實在不會怎麼簡化機關。
不過，這到底是怎麼個五彩斑斕的黑？讓光柱跳舞嗎？
事實證明，確實不是讓光柱跳舞，他使用了另一種辦法：讓光柱變色。原理大概就是讓染色玻璃一直在光柱中來回折騰，再排列組合，組成另一種顏色。
這個紅石機關非常的廢人，大量的紅石機關夾雜在一起，修建的時候非常容易出意外，而且那個時候用的還是紅石粉末，傳導性不佳，到後面的紅石線都多久了都。
這個光柱雖然我們看來不怎麼好看，但在他們眼裡那可就不是一個性質了，這個是跨時代的產物，這標誌著紅石時代的開啟。
紅石建造團隊隊長：“***，當時建這玩意差點沒把我鼻子給整掉了，誰提出的計劃？啊？真******，這玩意搞了我們三年！*****，財大氣粗是吧！*******，這
