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選項面前，選擇相信直覺的他做出了人生最重要的決定，這個決定直接改變了他的未來，他的整個人生，讓他過上了不可想象的生活。
不過，現在的何還在思考怎麼在西林號上好好活下去。
之前被帶上來，是因為自己的能力。而那個對自己的能力很感興趣的小男孩只是看起來年幼，要說到其他方面，特別是戰鬥，何遠遠不如對方。特別是在經過那些訓練室的折磨之後，何心有餘悸，並且表示不到萬不得已，真的不希望和小男孩在同一個環境下進行相同的訓練。
何提出了想要進行更多知識的學習，然後他就被羅多丟給了言早。
言早苦讀《戰爭概述》中，裡面有太多深奧的專業用語讓她一頭霧水，偏偏陳詞所收集的資料裡竟然就是沒有戰爭學院必備教材！這是要讓還沒有學會走路的小朋友學怎麼飛嗎？
抽搐眼睛的時候，被羅多丟來的何弱弱地在一旁表示自己還能記得一些特殊能力部門的培訓課內容，比如什麼軍銜的劃分什麼的。
總之，比言早要好一點，但是還是不能向言早解釋更高階的知識，至少戰術的名稱就讓兩個人都痛苦不堪。
當然，言早還是表示了找到一個和自己一起分擔閱讀任務的人，太幸運太美好太棒了。
在陳詞的遊說勸說以及指導之下，言早同何簽訂了某種東西。而簽訂方法是，在何的身體裡植入晶片，言早可以控制何，何能夠透過晶片與言早進行聯絡。
由於何的特殊能力，精神力盟約之類的東西，或者說，任何東西只要用上了精神力，就對何無效。陳詞對此頗感興趣，於是翻出了大聯盟時代的簽訂方法。這個辦法最初是用於沒有精神力的人簽訂盟約的時候。之後精神力作為通用能量在大聯盟各處得以練習，這個簽訂方法卻由此演變成了簽訂主僕合約。
於是，言早就這麼獲得了她的第一個真正意義上的下屬。就算忠誠度不明，晶片還是很好用的。
何也這樣獲得了進入言早腦域空間的許可權。只要和言早有肢體接觸。並獲得言早的認同，就可以進入言早的空間了。在羅多和梅力麼離開這裡後，這還是第一次帶了陌生人進空間呢。言早想著，但是好像哪裡不對的樣子。
隨後問題出現，何不能接觸到空間裡的任何東西，不管是桌椅床鋪茶几還是書架書籍，甚至那些白霧。只要被何接觸到。實體化的物品還變成白霧，書籍還自己還原歸位。如果不小心碰到書架，啊，所有的書都會倒下來。
言早這才想起來。自己的這個腦域空間，就是精神力構成的……
無奈之下，言早只能與何一起，捧著各自的光腦閱讀從陳詞那裡複製來的《戰爭概述》。
飛船漸漸遠離萬型星，遠離四十七號座標。也遠離了七號路。當初“被綁架”的細明平定了心情，安心地呆在西林號上面。至於心裡的真實想法，沒有人關心。原本陳詞也想讓他和焦天夢也和言早簽訂了主僕合約。奈何言早對比自己年長又有知識（焦天夢）有技術（細明）的人，報以一種詭異的崇拜之情，陳詞說服不了言早。也就放棄了去說服兩個老頭。
而細明和焦天夢一樣，對陳詞攜帶的資料很感興趣。當西林號還在太空遨遊的時候，他們抱著資料不放手；當西林號一次次和相遇的聯盟軍隊開火的時候，他們抱著資料磨刀霍霍向實驗室裡的器械；當西林號就要到達目標地點，前去奪取天網聯結器的時候，他們雖然鬆開了資料，卻拿起了自己研究出來的武器。
“老子比你聰明多了！看這是我根據那張殘缺的資料還原的離子槍。”細明嚷嚷道，懷裡抱著槍，一臉迷戀地看著。
“呸，那張圖紙就差沒有把實物擺出來了，哪裡殘缺？難道缺個名字就是圖紙殘缺了嗎？那老子看過了那麼多沒名字的書
