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王妃決定親自帶領幾位親信前往官府拜訪當地官員。他們身著莊重的服飾，以顯示對此次溝通的重視。
來到官府門前，王妃讓人通報。官員得知王妃來訪，急忙出來迎接。
官員：“王妃大駕光臨，有失遠迎。不知王妃今日前來所為何事？”
王妃：“大人，今日前來，是為了現代化學堂場地之事。建設學堂，關乎百姓子女的教育未來，還望大人能給予支援。”
王妃詳細地向官員闡述建設學堂的重要性。
王妃：“大人，現代知識的傳播能為我們的社會帶來新的活力和進步。孩子們是未來的希望，只有讓他們接受良好的教育，我們的國家才能繁榮昌盛。”
官員微微點頭：“王妃所言極是。但此事涉及諸多方面，需謹慎考慮。
王妃接著提出合作方案。
王妃：“大人，王府可以與官府共同合作建設學堂。我們可以提供部分資金和人力，官府則可調配閒置土地或給予政策支援。”
官員思索片刻：“此方案可行。我會盡快召集相關人員商議此事，看看有哪些閒置之地可供學堂使用。”
王妃微笑著表達感謝。
王妃：“多謝大人支援。若能成功建設學堂，定是百姓之福。”
官員：“王妃心繫教育，令人欽佩。我等自當盡力！”
黎錦書告辭時，趙靈兒追了出來：王妃，請留步！
“靈兒，有事嗎？”黎錦書微笑著問。
“這是學堂的樣子，看我畫得象嗎？”趙靈兒把畫給了黎錦書。
黎錦書攤開畫一看：這就是她想象裡學堂的樣子！“靈兒，這是你畫的？”“嗯！剛剛我在屏風後面……我不是有意偷聽的，是王妃講的學堂太美了，我也想去那樣美的學堂唸書。”
黎錦書看著眼前這個充滿靈氣的女孩趙靈兒，眼中滿是驚喜。
“靈兒，你畫得非常好。你對學堂有這麼美好的想象，真是難能可貴。”黎錦書誇讚道。
趙靈兒有些羞澀地低下頭，“王妃，我真的很想去這樣的學堂學習。我從小就聽父親講學，對知識充滿了渴望。”
黎錦書心中一動，“靈兒，你可有想過為學堂的建設出一份力？”
趙靈兒眼睛一亮，“我可以嗎？王妃，只要能讓學堂建成，我做什麼都願意。”
黎錦書微笑著點頭，“當然可以。你的畫給了我很多靈感，以後你可以多畫一些關於學堂的畫，讓更多的人看到我們心中理想的學堂是什麼樣子。”
趙靈兒興奮地答應下來，“好呀，王妃。我一定會努力的。”
從那以後，趙靈兒成了學堂建設中的一個意外驚喜。她用自己的畫筆，描繪出一幅幅美麗的學堂畫卷，吸引了許多人的關注和支援。而黎錦書也更加堅定了要儘快建成學堂的決心，為了像趙靈兒這樣渴望知識的孩子們，她必須全力以赴。
黎錦書儘管覺得身體乏累，手腳痠軟無力，但建學堂的急迫感讓她不得不考慮前往外郡招募工人的計劃。她心中糾結萬分，一方面是自己身體的不適，另一方面是學堂建設的重任。
黎錦書坐在房中，手輕輕揉著太陽穴，努力思考著對策。她心想：若此時不去外郡招募工人，學堂的建設不知要拖延到何時，可自己這身體狀況，又著實讓人擔憂。
她叫來身邊的侍女，詢問道：“你覺得我如今這身體狀況，還能去外郡招募工人嗎？”
侍女面露擔憂之色，說道：“王妃，您身體不適，此去外郡路途遙遠，怕是不妥。要不我們再想想其他辦法？”
黎錦書輕嘆一口氣，說道：“可還有什麼辦法呢？時間緊迫，學堂不能再等了。”
侍女思索片刻，說道
