第2章 長輩的請求 一位父親的叮囑。 (第2/2頁)
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在這裡，華，我們進去吧。”
從教導處出來，白轉頭：“華，放完行李之後，我們去校門口集合吧。”
“好，我去放東西。”
放完行李，白走到門口，華剛好也過來。
華：“去哪裡？”
“去學校附近看看，至少了解一下附近有什麼地方。”
回到學校，坐在寢室的床上，白從行李箱裡將筆記本拿出來，寢室是 4 人一間，但其他三個人看來還沒到學校。
華來到滄海市上學，離第 3 次崩壞的時間線看來也快到了，整理了一會腦中的記憶，在筆記本上補寫了一些空缺，嘆了口氣，將筆記本放了回去，躺在床上看著天花板，該怎麼辦呢？想那麼多都不是現在他能解決的。
崩壞的世界呀！
第二天，課堂上，他看著從窗外灑進的陽光，無奈地瞥了一眼講臺上講課的老師。
好像哪個老師都是如此這般，將知識灌輸給學生。
但只不過現在的白，可不敢再打小差了。
至於你問白為什麼？笑死，你是想要體驗一下粉筆大帝的威力嗎？
白手中圓珠筆在指尖鑽著，等到下課之後，伸了個懶腰。
本身成績並不能算有多好，但是也不算有多差，只能說中流的水平。
至於為什麼能在課上如此輕而易舉地開小差，這就是技術。
走在學校路上，白打量著四周的環境。
滄海市的學校的確比那座城市的學校好很多，基礎建設十分完善，但這倒並不是什麼關鍵點。
關鍵點是下午有體育課，比起坐在教室裡面看老師念課，去體育課上玩當然是更好的選擇，這也只限於現在的白了，畢竟當初體力可並不怎麼好。
下午，體育場中，白懶散地看著眼前這一幕。
兩名一看就是熱血沸騰的少年，對視在一起，中間一枚籃球被另一名少年舉著。
白摸著下巴，體育課上的隱藏專案，小說動漫的老套路了，因為女生所以爭風吃醋的男生準備用籃球來解決問題。
白直言，雖然並不知道這兩個男生籃球技術怎麼樣，但是看剛才跑圈的時候，這兩人的體力是真不咋滴呀！
掃過整個體育場，沒有看見那道灰色的身影，白有點失望地將目光收回。
看來不在同一個時間啊！
籃球落地，兩名男生開始同時向籃球伸去。
可惜這和白並沒有什麼大礙，畢竟白並不是一個喜歡打籃球的人，主要是白不會。
但這又有什麼關係呢？不想打，怎麼能說是白不會打呢？
陽光灑在體育場上，有人瘋狂地奔跑，有籃球碰撞於地板的聲音。
草坪上，少年與少女奔跑，足球在腳下飛揚。
在這個時代，科技如此的發達，但體育依舊沒有落下。
真不錯，轉頭，操場的一個不起眼角落，少年與少女圍在那裡，白走過去。錦明少年揹著負重，在做自己喜歡的體育專案，雖然不知道現在有沒有重力器這種東西，但是看起來，白從旁邊的架子上拿起一個負重，掂了掂。這可也不算輕啊，籃球至遠處飛來，白跳起順手接下，丟了回去，把負重丟在一邊，感受肌肉傳來的痠痛感，微喘著氣，今天就到這裡了，白哼著小曲，往自己班級的位置走去，之前吵架的兩個傢伙已經勾肩搭背在一起，也不知道最後是誰贏了。
