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，這兩年祖父沒有管你，你都學了什麼？”
元慶躬身施禮，恭恭敬敬說：“回稟祖父，孫兒一直在府中讀書習字，閒時去練武場，看武師教授家丁武藝。”
旁邊高熲聽元慶口齒清晰，條理清楚，忍不住問道：“元慶，可學過《論語》？”
元慶連忙回答：“回稟相國大人，《論語》去年已學完，《詩經》也學完，現正在學寫詩。”
元慶倒沒有說謊，從上個月開始，沈秋娘開始嘗試著教他們寫短詩，元慶雖然對後來的唐詩宋詞知之不少，但真要他自己寫詩，卻寫得一團糟，而且他對寫詩不感興趣。
高熲聽他學得頗多，便有心想考他一下，他微微一笑，“既然學寫詩，那有沒有寫出幾首詩來？”
元慶有點猶豫，他是寫了兩首，雖然自我感覺不錯，但嬸孃說他寫的詩不是詩，是拼字，如果真的拿出來，恐怕會讓祖父丟臉，可讓他盜用後人的詩，他又覺得不恥。
他偷偷看一眼楊素，見捋須笑而不言，好像無所謂，但他眼中卻充滿了熱切，又有一絲緊張，就像封德彝所說，祖父在等他爭面子。
他知道祖父楊素是一個極要面子之人，如果今天他演砸，給楊素丟了面子，恐怕他以後就再無出頭的機會，想反，如果他今天成功，那他可以趁機提出築基的要求，他已經盼望了一年半，想到從此可以學武，他心中便一陣激動。
既然寫詩只是一種手段，是一塊達成自己願望的墊腳石，又何必太在意是否是自己所寫，關鍵是築基，只要能達到自己的目標，莫說是剽竊一兩首唐詩，就算把唐詩三百首全部佔為己有，他也毫不內疚。
他負手一步步走著，彷彿在學曹子建七步成詩，實際上他在考慮用哪一首詩較好，現在還是古體詩時代，他不能隨口吟出唐詩宋詞，他還沒有開宗立派的資格。
上個月他倒是整理出了十幾首，本來想向嬸孃炫耀，但最後放棄了，他的老底嬸孃比誰都清楚，根本不會相信是他寫的，今天倒是可以一試。
他記得有一首詩很應景，就是隔了一個多月，他有點忘記了，他一步步走著，遠遠不止七步，至少走了三十步，這才終於想起。
“現在可以開始嗎？”他歪著頭問高熲。
高熲見他模樣可愛，便笑著點點頭，“你說吧！我洗耳恭聽。”
元慶沒有直接說那首詩，而是先預熱一下，他便朗聲誦道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
這是駱賓王七歲時寫的詩，倒符合他現在的年齡，高熲呵呵笑了，誇讚道：“不錯，很有童趣！”
楊素還是笑而不言，他心中卻有一點失望，這首詩雖然清新，但還是缺乏一種霸氣，他希望孫子寫出何以滅突厥之類的霸氣之詩，讓高熲徹底呆住，而不是說很有童趣之類的話。
楊素一直在和高熲暗中較量，高熲文武全才，治理天下的才能更是他遠遠不及，不僅如此，高熲的幾個兒子都非常爭氣，長子高表仁才學出眾，幾年前娶了太子楊勇之女為妻，讓楊素頗為嫉妒，他的兒孫大多是平庸之才。
難得高熲誇讚他的一個孫子有霸氣，他就希望元慶能給自己好好爭臉，把高熲的氣勢壓下去，但元慶這首詠鵝的詩太讓他失望。
楊素忍不住問：“元慶，還有別的詩嗎？”
元慶連忙躬身答道：“回稟祖父，這首詠鵝詩是孫兒一年前的趣作，但最近孫兒心念軍功，又寫了一首明志之詩，我只是擔心高相國可能不感興趣。”
“你這個小滑頭，我幾時不感興趣了？”
高熲笑罵他，“你快說明志之詩，寫得好，我有賞！”
“那孫兒就獻醜了！”
元慶凝神想了想，便緩緩吟道：
