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山裡的孩子同樣有一個彩色的世界，他們嚮往著外面世界之多姿多彩，更為重要的就是，他們有這個編織這個夢想的思維能力，這才是山裡教育最為動人心魄，最能打動善良人們之心絃的地方。
漂泊家傳奇－－漂魂（18）
肖驍霄掃視他們的有點凍紅的小臉蛋，粘著泥巴，帶著鼻垢，裂開嘴巴，露出牙齒，開心笑著，天真爛漫，無憂無慮，這不就是當年同樣在邊陲小山村學校裡的那一個自己麼？
劉梅悄悄地看著肖驍霄，似有所悟。
令人意外的就是，臨近幾所學校也來了老師，他們聽說紫平小學來了師範學校的“青年志願者”，不約而同，來了十多位，他們帶著淳樸而來，期待能夠有一些收穫。教室分為四大塊，講臺一方，坐滿了老師，由姜校長帶隊。記者團坐在對面的位置。右側是紫平小學的學生代表，因為年齡太小，由四個班主任帶隊負責補充回答他們的一些問題。左邊是肖建忠的“青年志願者”實習隊。這次活動，依然由劉梅主持。
採訪活動正式開始，劉梅深情說道：“老師們，同學們，說實話，我剛剛來的時候，還以為這裡很好玩，但是到了這裡，我才感到自己有點自責，用過去的話就是說‘動機不純’。我真的沒有想到這裡會有這麼艱難，特別是看到姜校長，我就想起了我得父親，他們兩個人年齡差不多一樣大，但是，姜校長卻比我父親老很多，很多。我知道，姜校長是為了孩子們的未來操心、操勞過度造成的啊。我們今天來到這裡，我們也許現在還沒有力量改變這些現實，但是，我們至少有了在未來改變這個現實的概念。真的，我很感謝命運，讓我今天來到了這裡，認識了姜校長，認識了紫平小學的所有的老師們和同學們，清楚了我們未來改變這個現實的概念，使它由空白到模糊，再到清晰！”
劉梅停頓了一下，教室裡很安靜，幾乎沒有響聲，好一會兒，肖驍霄帶頭鼓掌，大家才鼓起掌來，顯然，大家受到了很大的感染。
劉梅接著說：“現在，我宣佈，‘雪峰山青年志願者在行動’採訪活動正式開始，我們有請雪峰高階中學校園記者團小記者肖驍霄採訪姜校長！”
大家鼓掌，採訪開始！
肖驍霄問道：“請問姜校長，您教學已經有幾十年，可謂桃李滿天下，對此，您有什麼感想？”
姜校長回答：“我先要告訴小記者，我的桃李確實很多，但是沒有滿天下，如果一定要說天下的話，這個天下的絕大部分應當是我們這個區的範圍。也許大家很驚訝，我為什麼這麼說。我不想圖這個虛名。在這裡，我每教一個班，小學畢業的時候，至少一半以上的學生上不成鄉里的初中，之後，至少又有三分之二上不成區裡或者縣裡的高中，再以後，能夠上大學又只能有三分之一甚至比例更低。大家應當知道了，說我桃李滿天下，慚愧啊。我們返過來想，為什麼他們走不出這個大山區的範圍？不能怪他們的父母不讓他們讀書，而是窮啊，越窮越讀不起書，越讀不起書越窮，惡性迴圈啊。有時候我也期待，那幾個僥倖走出大山區、走出長河的學生，能夠返回來，帶領更多的人走出大山區，但是，我失望了，因為只要走出去了的學生，對這裡就沒有多少留戀。但是我也不怪他們，因為現實也不是他們所能夠改變的。有時候我也教導自己的兒子，我這把老骨頭就算在這裡了，但是我要他走出去，再也不要回來了。心裡的種種矛盾、憂慮和痛苦，時時刻刻在折磨我啊。事實上，山裡的孩子，個個都是聰明的，學習也是最為刻苦的，那些層層輟學的孩子們，不是因為學習成績差上不起學，而是家裡沒有錢才上不起學的啊，苦啊，可是�
