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第四十四章 教官兇猛（五）
陳建勇一米七五左右的個兒，浙江人氏，正宗國字臉，眉濃嘴闊，雙目炯炯，身體強壯。除了講評訓話時不得不板著臉，其餘時間以嘴角略顯上翹、似笑非笑的神態為主，“面色和善”的印象由此而來。
他的套路很多人到最後都沒有摸清，但有一點大家都把握住了，這三個月時間得跟著他混，要想混得舒心，必須打起十二分精神來時刻提防別犯了他的“三忌”。
一忌，在基本同等的情況下，某個動作別人都能做得到、做得好，你偏偏老是做得不到位。考核過不了關事小，讓別人看笑話、他作教官的丟了面子事大。
二忌，規定了訓練要達到一定的強度，你以為他沒往你這邊看，就來個七折六折的企圖矇混過關，那你就歇菜吧。用B組男同胞的話說，他那雙眼睛就像雷達一樣總在不停地掃描，基本上是無縫隙的，糊弄誰也別想糊弄他，否則有你的好果子吃。
三忌，站隊或訓練時，眼睛老往女生那邊瞟，那你慘了。讓你站在全隊面前亮相還算懲罰輕的，要萬一碰上他心情不爽，想徹底整掉你的這個壞毛病，“十大酷刑”都排得出來，還安上一個專門替你開小灶的名義，大家休息時讓你一個人出小操，叫你喊天不應喊地不靈！
分組訓練後，兩個小組之間的戰爭也由此拉開了。
第一個星期主要還是以軍事體能訓練為主，日常性科目為五千米（女生三千米）、俯臥撐、深蹲起立、器械（單雙槓），以及難度大點的四百米越障礙跑、全武裝或輕裝越野，等等，花樣一大堆。
對兩個組來說，訓練科目、訓練進度在要求上都是一致的，差別就在於完成得快還是慢。快的得等著慢的，不能太超前，不然週末考核測評時，就沒有統一標準了。
縱觀兩個小組幾天來的表現，應該說是各有千秋，優劣難辨。
A組勝在清一色的猛男，在跟B組搞專案競賽時，一個個都是嗷嗷叫，鬥志十足，有著強烈的展示慾望，時不時來個超水平發揮的人比較多。
像器械訓練時，有的人平時單雙槓最多也就是第二練習的樣子，像卷身向上、擺動臂曲伸之類。可一旦有B組在場旁觀，常常能一晃一晃將動作完成到第四甚至第五練習，玩個踩槓或倒立。他們在單雙槓上飛旋盤桓的瀟灑姿勢，自然引起了全體隊員、尤其是女生的一陣驚歎。
當然他們的缺點也比較明顯，總有個別同志身在曹營心在漢。旁邊有女生看著的時候，就格外賣力，女生離得稍遠些，便中氣外洩，聲調馬上降了八度。隊伍的整體凝聚力尚嫌不足。
金教官在講評時專門指出了這一嚴重缺陷，說個別同志喜歡在女同志面前騷首弄姿、造型擺酷，完全喪失了一個男軍人所應有的心理定力，直接破壞了猛男隊伍的整體形象，必須要在下一階段、花大力氣予以整改。
B組恰好就贏在人氣旺、氣氛好、排面整齊。如上所述，因為裡面有六個運動型的年輕女孩在吸引眼球，“一二三四”的行進呼號或者“嗨－哈”的擒敵拳訓練中，一揉進她們清脆婉轉而有力的聲音，就會顯得格外的悅耳動聽。
男女混合交響樂讓同組的男孩子們渾身充滿了力量，憐惜之情也由然而生，節奏自然就壓下來了，因而各項科目訓練總是能整齊劃一。十六個人同進共退，互幫互助，氣氛和諧，實效性和觀賞性絕對超強。
現在說說B組的不足之處。跟A組不同的是，B組的不足，主要來自於男同胞們所承受的巨大的心理壓力。
陳教官的脾性現在大家都知道了，那“三忌”是肯定不能違犯的，不然他有的是招對付你。
可偏偏就有兩個人在第二天訓練時就犯忌兒了，並因此而不得不接受懲戒。 。 想看書來
