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大三的最後一科考試是電動力學，這門課程對於我們這些物理系的學生來說，無疑是一場嚴峻的考驗。它不僅涵蓋了電磁學的基礎理論，還涉及到了複雜的數學運算，是物理學中最為抽象和深奧的部分之一。隨著期末考試的臨近，我的心中卻充滿了不安和焦慮。
記得開始上大課的第一堂課時，一位女教授走進了教室。她個子很高，戴著一副眼鏡，給人一種不怒自威的感覺。她的聲音清晰而堅定，嚴肅地向大家介紹說，電動力學很難過關，即使在文革前，她的電動力學課也只有三分之一的同學可以一次性考試過關。現在對我們的要求就算是放鬆些，也會有三分之一的同學透過不了期末考試。所以她要求大家認真學習，認真對待這門課程。
這門課的確是我們三年基礎課中最難的一門課。它的難度不僅在於理論的深奧，更在於它與實際應用的緊密聯絡。電動力學不僅僅是紙上談兵，它關係到未來我們在科研或者工程領域能否遊刃有餘。教授的話語如同警鐘長鳴，讓我們每個人都不敢有絲毫的懈怠。
尤其對我來說，電動力學就像是一塊難以逾越的高山。我已經連續參加了五個學期的補考，每一次都是勉強及格，這讓老師和我的好朋友都替我擔心。他們時常勸我，要我多花時間在電動力學上，不要因為一門課程而影響了整個學業。我也知道他們的話有道理，但每當我翻開那厚厚的電動力學教材，那些複雜的公式和理論就像是一堵堵高牆，讓我望而卻步。
每當夜深人靜，我在自己房間書桌的燈光下，我獨自一人面對著那些似乎永遠也解不完的題目，心中充滿了迷茫和無助。我時常問自己，我真的能夠透過這最後一科的考試嗎？
這個學期，我彷彿成了一個隱形人，幾乎沒在課後的小班輔導課上露過面，課後作業也像是被我遺忘在了某個角落。宿舍對我來說，更像是一個偶爾歇腳的地方，而不是一個溫暖的家。我的生活，似乎與校園的節奏格格不入。
臨近考試的前三天，輔導老師焦急地派我的兄弟二哥速來找我。他知道我不常在宿舍，也不常出現在課堂上，於是他四處打聽，最終在南湖公園找到了我。那天中午，我穿著棉衣棉褲，外面還裹著一件厚重的軍大衣，躺在公園的長椅上，手裡捧著電動力學的課本。冬日的南湖公園被厚厚的白雪覆蓋，一片銀裝素裹，雖然寒冷刺骨，但中午的陽光透過雲層，灑在身上，帶來一絲暖意。
我已經連續幾天都在這裡看書，每章後面的作業題都是在腦子裡完成的。寒冷的空氣似乎讓我的頭腦更加清晰，思維更加敏捷。二哥速找到我時，我正沉浸在電磁場的奧秘中，對他的出現有些意外。
“你怎麼在這裡？”他喘著粗氣，顯然是一路小跑過來的。
“這裡安靜，適合思考。”我合上書本，抬頭看著他。
二哥速皺了皺眉，他知道我的學習方法與眾不同，但也擔心我因此而落後。“老師和兄弟們都擔心你，你這樣不參加輔導課，不交作業，真的沒問題嗎？”他關切地問。
我笑了笑，拍了拍身邊的長椅，示意他坐下。“放心吧，我有自己的節奏。這些天我一直在複習，雖然方法不同，但我覺得自己掌握得還不錯。”
二哥速半信半疑地坐下，他知道我一向有自己的主見，但考試可不是兒戲。“那你有什麼問題，一定要及時去問輔導員或者我們，別一個人悶頭苦幹。”
我點了點頭，心裡暖暖的。雖然我總是獨自一人，但我知道，總有一群人在背後默默支援著我。
考試的前一天，我獨自一人走在校園的小路上，心中充滿了緊張和期待。我知道，明天的考試將是我大學生涯中最為重要的一次考驗。我回想起過去五個學期的補考經歷，那些失敗和挫折讓我更加珍惜這次機會。我告訴自己，
