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清晨的陽光透過窗簾的縫隙,灑在了床邊。我揉了揉惺忪的睡眼,耳邊傳來了二哥的聲音:“起床了,今天是你上學的第一天。”我一骨碌從床上爬起,心中既興奮又緊張。

二哥比我大五歲,我們同在一個學校。那個時代,父母忙於工作,做好早飯就匆匆的上班去了。那時,學校門口沒有家長接送孩子的情景。孩子們或獨自,或成群,揹著書包,踏上了求學之路。學校離家不遠,大約一公里多的路程。

街道上,沒有汽車的喧囂,偶爾能聽到遠處馬車“咯噔咯噔”的聲音。父親在醫學院工作,那裡有附屬醫院,可以看病,也有住院部。重病患者的接送,都是由馬車完成。後來,隨著汽車的出現,那些趕車的老闆子們也開始學習駕駛,成為了駕駛員。

二哥牽著我的手,我們穿過熟悉的街道,走向學校。我緊緊握著哥哥的手,心裡不知道將面臨怎樣的新的學習生活。

到了學校,二哥帶我去報道,找到班級。老師要求出示入學通知書,哥哥尷尬的說著急忘記帶了,老師微微一笑,沒有過多為難。“先入學吧,通知書回頭補上就行。”我鬆了一口氣,心中的緊張稍稍緩解。

回家後,那張通知書卻不見了蹤影。父親問起,二哥支支吾吾地說:“上廁所時不小心用了。”父親眉頭一皺,二哥差點捱了一頓揍。這件事,後來成了我們長大後的一個小笑話。

我們的學校,名字叫紅旗小學,這個名字在那個時代充滿了力量和希望。學校是一座紅磚的二層樓房,外牆經過歲月的洗禮,留下了斑駁的痕跡,卻也見證了無數孩子的成長。操場寬闊,每當下課鈴聲響起,孩子們就像放飛的小鳥,歡快地在這片自由的天空下奔跑、嬉戲。

班級位於二樓,透過窗戶,可以看到操場上的歡聲笑語。教室裡,擺放著二十幾張簡陋的木桌木椅,雖然簡樸,卻承載著我們對知識的渴望。牆上掛著一幅巨大的毛主席畫像,他的目光堅定而慈祥,彷彿在告訴我們,要努力學習,為國家的未來貢獻力量。

我記得那天,二哥帶著我穿過長長的走廊,來到了我們的班級。門口掛著一塊小木牌,上面用紅漆寫著“一年級二班”。我緊緊跟在二哥身後,心中既期待又忐忑。

班級裡已經有了一些同學,他們或三三兩兩地交談,或好奇地打量著新來的我。二哥把我介紹給老師,老師微笑著點了點頭,示意我找個座位坐下。我環顧四周,選擇了一個靠窗的位置,那裡可以清晰地看到操場上的景象。

上課鈴響了,同學們迅速回到座位,教室內頓時安靜下來。老師走進教室,手裡拿著一本厚厚的教科書。她站在講臺前,用溫和而有力的聲音開始了我們的第一課。

“同學們,今天我們學習五個字——‘毛主席萬歲’。”老師在黑板上一筆一劃地寫下這五個字,每一個筆畫都那麼鏗鏘有力。我們跟著老師,認真地模仿著,彷彿這五個字有著無窮的力量,激勵著我們前進。

接著,老師教我們漢語拼音,那是我們學習語言的第一步。我們跟著老師,一遍又一遍地練習發音,雖然有些生硬,但每個人都那麼專注,那麼渴望掌握這門語言。

第一次畫畫課,老師讓我們畫一面五星紅旗,給我們講,我五星紅旗是我們國家的國旗,它有著非常特別的意義。

首先,最大的那顆星星放在紙的左上角,它代表的是我們的共產黨。

然後,在這顆大星星的右邊,還有四顆小星星,它們圍繞著大星星,形成一個半圓形。這四顆小星星代表的是我們的人民,包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者。它們緊緊地圍繞著大星星,就像我們大家團結在一起一樣。

紅色代表的是勇氣和犧牲,是無數先烈用鮮血染紅的。

所以,當我們

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