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從此以後，孟塵迷上了武俠小說，除了正經的語數英等等課程和作業，剩下的時間他都在看武俠小說，只要是從李成和丁曉強，還有蘭小軍他們跟前能夠借到的，他全部來者不拒，四個少年也因為都是武俠迷的緣故關係密切，青春年華的他們各自都有一個武俠夢，幻想著自己也能成為仗劍江湖，行俠使義的武林高手，而且還是正義的化身！夢中也曾呼朋引友，視金線如糞土，鮮衣怒馬，與紅顏知己共騎寶馬馳騁天涯！
但夢想歸夢想，現實仍然是活生生的現實，一個多月時間倏忽而逝，期中考試成績出來了，孟塵的數學才剛剛及格，雖然排名在全班前列，仍然給他自己一個強烈的挫敗感，從小學一年級開始一直佔據班級第一名的他，接受不了屈居別人之後的情況，反思了一下自己上初中以後的學習態度，他知道了自己的成績下滑的原因，沉迷於武俠小說中的他，已經忘了自己的狀況和初心，出身於農村，窮困艱辛的黃土地，經濟拮据的家庭情況，如何能沉迷於虛幻的武俠世界中不能自拔？是時候醒悟過來抓緊學習了！
幡然醒悟的孟塵開始制訂自己的學習計劃，並堅決執行之！他的學習漸漸走上了正道，天氣也逐漸變冷，又一個週末他回到家中，媽媽仍然在忙著家務農活，孟塵儘量幫媽媽多幹點活，抽空到他最喜歡的杏樹林背一背英語單詞，時間已經到了晚秋，金黃色的落葉鋪滿了地面，踩上去軟軟的，綿綿的，宛若行走在童話王國！杏樹上面的樹葉子已經稀疏，但仍然橙黃金紫，顏色炫麗，秋陽透過葉子的縫隙照射在滿地的落葉之上，斑駁陸離，光影交錯，美不勝收！
孟塵陶醉在這一片秋天的杏樹林子裡，為這一方天賜的盛景所迷醉，也許在別人眼中，這片杏樹林的秋景很是普通，並沒有多少特別之處，但是他不同，因為從幼兒時期他就生於斯長於斯，對這裡有著極深的感情，拿起一片紅葉，他仔細觀察葉子上面的脈絡徑向，色彩搭配，偶爾還有星星點點的蟲卵，由此想起曾經看到過的一篇科技文章，上面的內容是將一片葉子放大一百萬倍，那麼它就是一個微觀的宇宙！
燕子呢喃，蜂鳴蟬唱，微風不燥，秋陽溫煦，少年孟塵手拿書卷，徜徉在紅葉厚積的杏樹林中，心境無比平緩安寧，只用了十分鐘就將既定的英語課程背誦如流，然後仔細挑選了幾片最漂亮無瑕疵的紅葉夾入書本，作為現成的書籤來用，甚至可以送給要好的同學作禮物。
週一上課，第一節課就是數學課，黃老師似乎真的是年齡大了，在講課本例題的時候卡殼了，為了掩飾尷尬，他急中生智：“那個啥…孟塵，你來講一講這道題！”
孟塵一看，這是不做不行了啊！他只好走上講臺，拿起粉筆刷刷刷就寫了出來，黃老師略顯不自然的說：“很好啊！孟塵同學做的很好，這道題就這樣做！”
同學們在臺下交頭接耳，竊竊私語，對黃老師的“昏庸無能”充滿了不滿和嘲諷！是啊，作為一名數學老師，居然連課本上面的例題都忘記了怎麼做，那還怎麼教自己的學生啊？可是在那個年代，那個特定的階段和社會環境，這樣的事情可能並不鮮見！這些個少男少女，也只有私下裡表示一下嘲諷與不滿，然後就是自學成才，並沒有更好的辦法！
孟塵能夠乾脆利索的將例題寫了出來，讓好多同學對這個土裡土氣的小個子不禁有些刮目相看！但是對於孟塵來說，每一課的例題都是預習的時候研究過了的題，更何況，以黃老師的數學水平，大家只有自學了，不努力自學，那就只有落後於其他同級的三個班了！所以，但凡是學習成績好的同學，都是擁有良好的自學習慣和能力的人！
課間休息的時候，突然間教室後面一陣混亂，等他們這些前排的學生注意到的時候，只見一個體校生和一個傳說是混社會的學生，已經從教室後面打了起來，仿
