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捕撈了一段，關興的竹罩好像有動靜，他就伸手進去撈，剛好遇到魚，正要抓住它，卻被那魚把他紮了一下，手掌好像針紮了一樣難受。
長恆就問怎麼回事，關興說：“裡面罩住魚了，我剛要抓住它，卻被它的刺紮了。”
長恆趕忙說：“多大？魚的脊背寬不寬？”關興說：“好像很寬的，一把拿不住呢。”
長恆就提醒他：“這可能是桂花魚，它的脊背上有刺，你必須要用力把它捏住，不讓它的刺散開、撐起來。”
關興又伸進水裡，用手撈魚。這次魚好像不願意動了，關興就按照長恆說的辦法，用力一捏，那條魚就被他抓出水面來了。確實是一條桂花魚，大約有一斤多重。看著手裡的桂花魚，也就忘了剛才被魚扎的刺痛了。心裡特別高興，比在學校考了高分還覺得興奮。
長恆就說：“這是你的運氣好，桂花魚一般很少的，而且像這麼大的更是少見。”關興就急迫地說：“還有什麼魚是有刺的？如果沒有你在旁邊告訴我，我可能就要被它紮了，掀翻竹罩跑掉了。”
長恆說：“黃骨魚是有刺的，有好多魚還有牙齒，比如鯰魚、黃骨魚、這種桂花魚，更厲害的是團魚（腳魚），據說它咬住人的手指是不放的。”關興聽著，一點點都記在心裡，就像讀書學習一樣用心。
差不多兩個時辰，大家就把朱家鋪這一段捕撈到頭了。各人都有收穫，帶著各自的漁具往家裡去。關興回到家裡，姆媽還沒有做菜，一問才知道，他的姆媽再等他捕撈的魚下鍋吶。
為了感謝長恆，關興一定要長恆在他家吃飯，就算是拜師一樣。長恆說：“你這樣說，我就很難為情了，你教我識字那才是真正的老師呢！”從這以後的假期裡，關興和長恆成了形影不離的朋友。長恆跟著關興學到了不少鄉鄰不知道的東西，關興也從長恆身上學到很多做事的本領。
夏天正是棉花和水稻植保的關鍵時期，旺生是農中的學生，老師要求他們回村後，參與田間的植保管理。關興知道了，也很樂意與他一起去做事。白天是揹著一把竹條，上面繫著各種顏色的小紙旗子，下到棉花地裡去，查詢有紅蜘蛛、棉蚜蟲的棉花苗，查到了就在棉花苗邊上插一根小竹條作為記號，讓後面打藥治蟲的人能很清楚地看到。晚上就在田頭立一根木樁，在木樁上燃起火把，下面用小木盆盛一盆水，這就是點火捕蛾。旺生說：“現在正是斜紋夜盜蛾的繁殖期，它們會在夜裡把蟲卵產在棉花苗的葉片上，幾天之內就會生出很多幼蟲，把棉花葉子吃得淨光。”
還要到水稻田裡去查詢螟蟲，那也是一種能把水稻秧苗的葉子捲起來的害蟲，它的一代與一代之間繁殖很快。必須要重點查殺！
關興聽旺生講這些植保的知識，簡直就像聽課一樣，一邊聽一邊辨認，還要親手幫著旺生做卡片。以前他總認為旺生到農中去讀書是不好的，現在才意識到自己是錯誤的。
村裡人的年青娃兒們，看到他們在一起做事，很快引起了大家的羨慕。都願意和他們一起說話，做事。後來大隊支書聽說了，就專門帶著大隊的團支書來朱家鋪看看，隊長長鎖就把關興和旺生在隊裡做的事，向大隊支書和團支書說了一些。大隊支書就向團支書建議說：“你們團支部可以請旺生到大隊去，做一次棉花和水稻的植保知識的講話，讓各隊的年輕娃兒都來學學。”
哪裡知道，旺生帶著關興一起到大隊部，給各隊裡選來開會的人講了課，卻帶來不小的麻煩。就在朱家鋪對面的11隊，有個參加會議的年輕女娃兒，邀請他們到11隊去幫忙，旺生還是第一次遇到這樣的事，不敢答應。關興就在旁邊說了句，等他回家與爹爹和姆媽商量了再回話。
和那個女娃兒一起來的同伴說：“那要不我們就一起去到他家裡，跟他的父母說說吧
