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不光是吊眉，樣子誇張，它的表演也很誇張。
比如說男女之間的一見鍾情，兩人見著的時候，那一下，可能現實生活中就是一秒，比如你走過看，這人挺帥的，但是戲曲有一個瞬間，一下子就把它放大了……
現在兩人的瞬間，真的就是相互試探的樣子。
“慧敏入戲了。”茅威濤很驚訝，在這樣一個初學越劇的人面前，陶慧敏竟然一下入戲了，不是搭戲，倒象是在舞臺上演戲一般，經過一年半載磨合那種。
她分明看到了陶慧敏眼裡的情愫，很濃，化不開，這真的是祝英臺對梁山伯的心意，可是，平時她跟我對唱的時候，怎麼沒有這種情愫……
……
尹師終於回來了，在杭州的掌燈時分。
有孫道臨和夫人王文娟的關係，她還看了江潯與陶慧敏的表演，她很是喜歡。
因為，天下戲曲，都是相通的。
京劇中的四功五法——唱唸做打、手眼身法步，在越劇中同樣也是基本功。
江潯的母親旦角演員，江潯從小練就了腰、腿、手、臂、頭、頸的各種基本功，這倒讓尹桂芳感到意外之喜。
但越劇的小生與京戲又不一樣，越劇的小生分為娃娃生，窮生，扇子生，紗帽生，翎子生……
結合江潯的特點，還有他飾演伯邑考這個角色，尹桂芳讓江潯專攻扇子生，先練習怎麼坐，怎麼站，怎麼走，丁字步拉三膀，左右雲手，各種臺步，然後再教程式套路組合……
程式產生與生活來源，也就是把日常生活動作，經過琢磨、洗練、誇大、美化形成舞蹈節奏化，再加以手眼身法步連貫帶動，結合唱唸做打，所以一招一式一舉一動以及聲容笑貌都合乎美的規律。
這些戲曲程式是一代又一代的藝人智慧創造的結晶，透過程式，戲曲藝術才得以流傳至今。
“那老師乾脆收他作學生……”一天下來，茅威濤對江潯也是喜歡的，這個小她幾歲的中戲學生，她，想與他靠近。
“越劇是吃話劇和崑曲的奶長大的，小江是話劇演員，也不需轉行……”尹桂芳卻沒有答應，但她說，“……歡迎常來上海……這是我家裡的電話。”
哦，茅威濤眨眨眼睛，她還是拜師後才曉得老師家裡的電話的！
……
“茅茅，你說，這個世上，有梁山伯轉世嗎？”第三天，傅藝偉和江潯就趕回了上海，練功房裡，陶慧敏一邊梳著長髮一邊對著鏡子回味。
“那是戲曲中的人物，你不會是說江潯是梁山伯，你想做祝英臺吧……”茅威濤從這個小妹妹的身上看出了什麼，開著她的玩笑，一轉眼就看到五朵金花都走了進來。
陶慧敏驀地轉過頭來，見大家都在笑盈盈地看著自己，卻感覺臉發燒，“英臺，梁山伯走了，你傷心嗎？”何賽飛壓抑著自已的情愫，卻在拿陶慧敏開心。
“對啊，今天感覺你演得不如昨天投入……”何英也打趣這個小妹妹，拿著十八相送的臺詞打趣她，越劇女演員，唱段隨口就來，“慧敏若是女紅妝，江兄你願不願意配鴛鴦……”
“阿英姐……”陶慧敏嬌嗔著要追打何英，兩人就在練功房裡笑著追逐開來。
可是她扭得住何英，卻扭不住其他人，茅威濤把住陶慧敏的手，卻也接著唱道，“配鴛鴦，配鴛鴦，可惜你慧敏不是女紅妝……”
“觀音大士媒來做，你與你的江兄來拜堂……”方雪雯也笑著攔住一臉通紅的陶慧敏。
“你們越說越荒唐，兩個男人怎拜堂？”陶慧敏紅著臉也唱道，卻都用的是十八相送裡的詞。
“那你和他鴻雁兩分開，問江兄家中可有妻房配？”何賽飛走到她身邊，輕輕攬住陶慧敏的腰，卻又是咯咯笑了。
